（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積少于集氣瓶容積的，可能的原因是什么？（寫出兩條）

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是什么？

（3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結果．請推測氫氧化鈉具有什么性質？

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應的符號表達式 ，他選擇如圖裝置中的A和 （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少 ，其作用是 。

（3）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是 ，先后其原因是 。檢驗氧氣的方法是 。

（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請說出小紅所用方法比小強所用方法優(yōu)點 ，但小強與小紅制取氧氣時發(fā)生的基本反應類型都是 反應。

（5）實驗室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

A. 蔗糖溶液 B. 肥皂水 C. 食醋 D. 食鹽水

A. 物質 B. 原子 C. 元素 D. 分子

（1）寫出圖中儀器名稱：① ；② 。

（2）用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣，制取裝置為 （填序號）；缺少的實驗用品為 ；發(fā)生的方程式為 ；若用 E 收集氧氣，氣體從 進（填“a”、“b”）。

（3）F 實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的 ；發(fā)生的反應方程式為： 。

（4）G 實驗目的是證明二氧化錳為催化劑，還需往試管里加入的藥品名稱為 ；發(fā)生的反應方程式為： 。

A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．無法確定

A．原子論和分子學說的創(chuàng)立 B．火的發(fā)展和利用

C．元素周期律 D．造紙術的發(fā)現(xiàn)

A. 喝汽水后打嗝，壓強減小氣體的溶解度變小

B. 廢棄電池埋到土壤中，減少對環(huán)境的污染

C. 將適量的硝酸銨固體溶于水，會使溶液的溫度顯著升高

D. 被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

（1）寫出下列粒子的化學符號：E： ，F(xiàn)： ；

（2）易失電子的粒子是 （填序號，下同）；化學性質相似的一組原子是 ；

（3）寫出 BE 形成物質的名稱： 。

A. 金剛石 B. 石墨 C. 碳-60 D. 一氧化碳