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【題目】取兩份等質(zhì)量的xCuCO3· yCu(OH)2固體,在一份中加入過量鹽酸,生成6.6gCO2;加熱另一份使其完全分解,得到20.0gCuO。則下列關(guān)系正確的是( )

A. xy=1∶1 B. xy=1∶3 C. xy=2∶3 D. xy=3∶2

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【題目】生活中有許多俗語。下列有關(guān)說法,從化學(xué)的角度理解不正確的是( )

A. 酒香不怕巷子深——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 真金不怕火煉——金的金屬活動(dòng)性很強(qiáng)

C. 千錘百煉、百煉成鋼——生鐵可煉成鋼

D. 火要空心——增大與空氣的接觸面積,能使可燃物燃燒更充分

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。

A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“A.氫氣 B.純堿 C.氮?dú)?D.干冰 E.石油 F.燒堿 G.尿素 H.聚氯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

(1)被稱為理想的“綠色能源”是_____;(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____;

(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______。

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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.煤 B.石油 C.水煤氣 D.甲烷

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【題目】我們莒縣礦產(chǎn)資源豐富,初步探明的礦產(chǎn)達(dá)30多種,其中石灰石、大理石等資源尤為豐富,小華同學(xué)就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸,并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見下圖),他共加入了100g稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng))。

計(jì)算:

⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為      

⑵當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(規(guī)范寫出此問計(jì)算過程)

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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是

A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B.氧氣跟其他物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.氯酸鉀加熱制氧氣時(shí),二氧化錳的加入不會增加生成氧氣的量

D.氧氣可以用于氣焊,說明氧氣具有可燃性

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【題目】請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾)。

(1)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,可選用的發(fā)生裝置是______(填“A”或“B”),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(2)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明CO2的一個(gè)物理性質(zhì)是_________。

(3)收集滿CO2后,關(guān)閉K1和K3,欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)如何操作______________,寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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【題目】根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法正確的是

A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B.可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C.用鐵鍋烹飪會在食物中留有人體需要的鐵元素

D.在煤爐上放一壺水,可以防止一氧化碳中毒

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【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷:

(1)t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)放入到50g水中,形成的溶液的質(zhì)量是_______g;

(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;

(3)t1℃時(shí)A與C交點(diǎn)表示的意義 ____________________

(4))t2℃時(shí), 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________

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