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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中儀器a的名稱(chēng):
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,化學(xué)方程式為 . 某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖Ⅰ裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是 , 小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的儀器.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體,HCl氣體極易溶于水.可選擇上圖中的裝置與下圖中的圖 II組合進(jìn)行制取和收集.圖 II中倒扣的漏斗作用是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從微粒的角度回答下列問(wèn)題。

(1)水沸騰時(shí)可以沖起壺蓋________。

(2)有些物質(zhì)由分子構(gòu)成,單質(zhì)和化合物的分子構(gòu)成有什么不同________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小喬同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):

(1)在過(guò)濾后的濾液中可加入某種試劑吸附色素和異味,加入的試劑是___。(寫(xiě)出試劑的名稱(chēng))

(2)長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多的麻煩,區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是___,生活中可通過(guò)_______的方法使硬水軟化成軟水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種都是生活中常見(jiàn)物質(zhì),其中按混合物、純凈物、單質(zhì)順序排列的是( )

A. 食鹽水、過(guò)氧化氫、液態(tài)氧 B. 高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/span>

C. 潔凈的空氣、氯化鈉、水 D. 大理石、水銀、干冰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青蒿素是抗擊瘧疾最好的藥物,其化學(xué)式為 C15H22O5,則下列關(guān)于青蒿素說(shuō)法正確 的是( )

A. 該物質(zhì)屬于氧化物

B. 該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為 282

C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 15:22:5

D. 其分子由碳原子、氫分子、氧分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是(
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c
B.t1℃時(shí),20g a加入到50g水中,充分溶解后得到70g a的飽和溶液
C.t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D.t2℃時(shí),將75g的a飽和溶液降溫到t1℃,析出15g晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是( )

A. 鐵、氧氣 B. 水、氫氣 C. 氦氣、二氧化碳 D. 氨氣、硫酸銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題 B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利

C.日常生活中的水大多是混合物 D.過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( )

A. 分別加入適量澄清石灰水 B. 將帶火星的木條分別伸入瓶中

C. 分別加入蒸餾水 D. 將燃著的木條分別伸入瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天,走在成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的校園里隨處都能聞到陣陣花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A. 分子的體積變大 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 分子分裂成原子 D. 分子的質(zhì)量很大

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同步練習(xí)冊(cè)答案