A.搟面B.切條C.扯面D.煮面

A.建立假設B.收集證據(jù)C.設計實驗D.做出結論

①試管②燒杯 ③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺（帶鐵圈）⑧玻璃棒

A. ②④⑥⑦B. ②④⑦C. ①③④D. ④⑤⑧

【題目】多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識。以研究水的組成的反應為例：
I．英國科學家卡文迪許等讓“易燃空氣”（氫氣）與氧氣在點燃條件下反應得到水。
Ⅱ，法國科學家拉瓦錫在研究水的組成實驗時，讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。
（1）I中反應所屬基本反應類型：。
（2）Ⅱ中反應的化學方程式： 。
（3）I中反應的用途：。
（4）Ⅱ中反應為反應（填“吸熱”或“放熱”）。
（5）Ⅱ中反應的微觀過程：水分子先分解成和（分別用化學符號填空），再結合成氫分子和氧分子，這一反應中參加反應的水分子與生成的氧分子的個數(shù)比為。

A.稀硫酸B.稀鹽酸C.石灰石D.鋅粒

A. 氣體的密度B. 氣體的溶解性

C. 氣體能否跟空氣反應D. 氣體的質(zhì)量

A.為了防止煤氣中毒，在煤爐上放一大盆水

B.進入久未開啟的菜窖要先做燈火實驗

C.少年兒童要盡量少用鉛筆，防止鉛中毒

D.燃氣泄漏時，為了安全要立即逃離現(xiàn)場

【題目】A﹣H是初中化學常見的物質(zhì)，C是黑色固體，H是金屬單質(zhì)，煅燒石灰石得到E；可用F與D配制波爾多液作農(nóng)藥，這些物質(zhì)的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略，請回答下列問題：
（1）E的俗稱；
（2）物質(zhì)A屬于（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）寫出由F→G的化學方程式 ．
（4）上述轉化中沒有涉及到的基本反應類型是 ．

【題目】依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：
①通入N2 ， 點燃酒精燈，一段時間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；
②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒．
下列說法錯誤的是（ ）
A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B.實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象
C.實驗過程①要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈
D.對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

【題目】物質(zhì)X在一定條件下可轉化為Y和Z，其反應的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是（ ）
A.X、Y、Z全部都是有機物
B.X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C.Y中碳原子與氫原子個數(shù)比為1：2
D.化學反應前后原子種類和數(shù)目沒有改變