【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）配制了8g 10%的NaOH溶液，需要水的質(zhì)量為；
（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(寫出計(jì)算過程)
（3）當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為。

A.試管B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿

A.用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋

B.洗潔精能清洗油污，可以溶解油污

C.煤、石油和天然氣貯量有限，都是不可再生能源

D.長期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

A.KClB.Ca3(PO4)2C.NH4HCO3D.K2CO3

（1） NaClO中氯元素的化合價(jià)為_______。

（2） ClO2屬于__________（填序號(hào)）。

A 混合物

B 單質(zhì)

C 氧化物

【題目】已知 、 、 分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是(　　)

A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生變化
B.Z一定是氧化物
C.該反應(yīng)可表示為4X+Y=2Z
D.反應(yīng)物和生成物都有單質(zhì)

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：

（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了做標(biāo)記，他設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl。
【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：

（4）【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮。

【題目】如圖是某校學(xué)生分小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）在A裝置中使用儀器a應(yīng)注意的事項(xiàng)是；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）小柯組同學(xué)觀察到裝置D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，他認(rèn)為不足以說明二氧化碳的密度比空氣大，為什么？。
（3）小宇組同學(xué)觀察到D裝置中只有下層蠟燭熄滅了，請(qǐng)分析可能的原因：(寫出一點(diǎn))。
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從(選填“c端”或“d端”)通入。

（1）用于配制生理鹽水的是________。

（2）最清潔的燃料是________。

（3）可用于冰箱除異味的是________。

（4）可用作化肥的是________。

（5）充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是________。

（6）用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是________。

A. Z>Y>XB. X>Z>YC. X>Y>ZD. Y>Z>X