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【題目】小明的媽媽經(jīng)常為小明蒸堿面饅頭吃,有一次小明仔細查看了包裝說明,發(fā)現(xiàn)此品牌中碳酸鈉含量大于98%.他從家里帶樣品來學校實驗室檢驗其中碳酸鈉含量是否屬實.現(xiàn)準確稱取11g試樣放在燒杯中,向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸50g,此時燒杯內溶液總質量為56.6g(雜質不溶于水,且不與稀鹽酸反應)。試計算:
(1)生成CO2質量是g。
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少?判斷樣品中碳酸鈉含量與標簽是否相符?(計算結果精確到0.1%)
(3)所用稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想工:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。

【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產生,則加入的A溶液是 , 說明氫氧化鈉已經(jīng)變質,有氣泡產生的反應的化學方程式是
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為(填化學式),該實驗(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為 , 現(xiàn)象b為 , 則猜想Ⅱ成立。
(4)【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)。

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【題目】同學們在以后的化學學習中,要多動手、勤實驗,并能正確觀察實驗、準確描述實驗現(xiàn)象。下列是某同學對實驗現(xiàn)象的描述,其中不正確的是(

A.食醋與純堿混合產生大量的氣泡B.雞蛋清倒入開水中產生黃色固體

C.光亮的銅片在火焰上灼燒表面變黑D.鐵釘在潮濕的空氣中生成紅棕色鐵銹

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【題目】工業(yè)上需要大量的氧氣,通常用分離液態(tài)空氣的方法制取液態(tài)氧,然后汽化成氧氣。下列說法不正確的是(

A.該過程為物理變化B.液氧變成氧氣時氧分子的體積變大

C.說明空氣中含有氧氣D.所得氧氣能使帶火星的木條復燃

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【題目】水是重要資源,我們應當認識水、用好水。下列關于水的說法中不正確的是(

A.水是食物中的重要營養(yǎng)素B.可以用過濾法除去水中的不溶物

C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D.水滅火時降低了可燃物的著火點

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【題目】下列各組物質在水中能得到無色透明的溶液是

A.FeCl2、Na2SO4、HClB.NaOH、CuCl2、HNO3

C.MgSO4、NaNO3KOHD.Na2CO3KNO3、HCl

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【題目】下列物質的化學式、俗名及所屬類別的對應關系正確的是

A.NaOH 純堿

B.Ag 水銀 單質

C.CO2固體 干冰 氧化物

D.NaHCO3 蘇打

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【題目】將質量相等的A,B,C三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結論正確的是(已知:A,B,C在生成物中均為+2)(  )

A. 放出H2的質量是ABC B. 金屬活動性順序ABC

C. 相對原子質量是ABC D. 反應速率最大的是A

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【題目】下列圖象中,能正確反映其對應變化關系的是( )

A. ①向一定質量的燒堿溶液中加稀鹽酸

B. ②實驗室高溫加熱一定質量的石灰石

C. ③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D. ④向兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉

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【題目】五一國際勞動節(jié),化學興趣小組來到學校的學農基地,發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葡萄葉片葉色變黃。為使葡萄葉片轉綠,學農基地應為這些葡萄追施的化學肥料是

A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.NH4ClD.KH2PO4

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同步練習冊答案