⑴ 若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞試液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是_____________。

⑵ 若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，過一會，略縮小，但不會恢復到原狀。請將下表中的試劑補充完整。

圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，第二次氣壓增大的原因是______________。

⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應進行的實驗操作是___________。

A. E轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B一定是置換反應

B. A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽

C. D、F中相同元素的化合價一定相同

D. 除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

A. 若樣品不含任何雜質(zhì)，則m < 1.8

B. 若m =1.8，則樣品中一定含有雜質(zhì)A，可能含有固體氫氧化鉀

C. 若m =1.8，則樣品中至少含有雜質(zhì)A或固體氫氧化鉀中的一種

D. 若樣品中既含有A，也含有固體氫氧化鉀，則一定m > 1.8

(1)裝置A中，對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要_____條件；實驗中水在其中的作用是_____、_____。

(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____，該反應的化學方程式為_____。

(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_____。

實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應_____(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。

【分析與反思】

(1)小林希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議_____。

(2)同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認為猜想_____(填序號)一定是錯誤的，理由是_____

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：

這里Ca、K、Zn、F是指_____　(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。

(2)水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：

(Ⅰ)檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____；實驗室常用_____的方法來降低水的硬度

(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應的作用是_____(填字母序號)③對應的作用是_____。

A．殺菌消毒　　　　　　B．吸附雜質(zhì)　　　　　　C．沉淀過濾　　　　　D．蒸餾

(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有_____。

A．工業(yè)廢水直接排放　　　　　　　　　　　B．工業(yè)廢氣處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　D．大量使用化肥、農(nóng)藥

A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B. 丙溶液能與戊反應生成丁

C. 甲→戊只能通過置換反應實現(xiàn) D. 不能由甲通過一步反應生成丁

A. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. 該反應不屬于置換反應

C. 參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3∶4

D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

(1)操作Y的名稱是_______，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有______。

(2)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是_______(填字母序號)。

A．20℃水　 　B．20℃飽和氯化鈉溶液　 　C．20℃飽和氯化鋇溶液

(3)現(xiàn)用25g毒重石(主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3％的稀鹽酸恰好完全反應。請通過計算：該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)是_______？

(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：_____。(寫一種即可)

(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為：_____；

(3)能用來鑒別CO和CO2的方法是_____(不定項選擇)。

A．通入紫色石蕊試液　　　B．通入澄清石灰水　　　　C．聞氣味　　　　

(4)為減少大氣中二氧化碳含量，將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4)這個反應的化學方程式為_____。