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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a是_______________________

(2)用A裝置制取二氧化碳時(shí)長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下的目的是__________________,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________;收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào))。

(3)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小麗同學(xué)將A裝置錐形瓶中的溶液(底部沒(méi)有固體)倒入燒杯中,對(duì)溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究。

(問(wèn)題)溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?

(猜想)小剛的猜想:溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣

小華的猜想:溶液中的溶質(zhì)是____________________

(實(shí)驗(yàn)證明)小方用試管取少量溶液,分別向溶液中加入下列試劑中的______(填序號(hào)),如果沒(méi)有明顯現(xiàn)象就證明小剛的猜想正確。

①氫氧化鈣溶液 ②石蕊試液 ③酚酞溶液 ④大理石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、實(shí)驗(yàn)乙回答下列問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)把硝酸銨加入水中后液體的溫度________(填“上升”或“下降”);甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的硝酸銨化學(xué)性質(zhì)是_____________________________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)是金屬與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)得出鋅比鐵活潑的結(jié)論;B中鐵片充分反應(yīng)后溶液呈________色。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣一般選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:

(1)石灰石主要成分是碳酸鈣,在石灰窯中煅燒石灰石的化學(xué)方程式為_____________________;

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)_________(填“吸收”或“放出”)熱量, 這個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________________________

(3)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外興趣小組在探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候,做過(guò)如下圖裝置的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)用品:相同型號(hào)的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、10mL一次性注射器2支、氣球2個(gè)。

實(shí)驗(yàn)操作:在U型管中分別加入0.53g碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積的足量稀鹽酸。將注射器伸入橡皮塞中,然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U型管中。兩個(gè)裝置都會(huì)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,哪種物質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量多?________(要有計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按照如圖的生產(chǎn)流程可以制得氧化鐵(鐵紅顏料)和硫酸鉀。

(1)寫(xiě)出鐵與氧兩種元素所形成化合物的化學(xué)式______、______、______。

(2)沉淀池甲中反應(yīng)后生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和一種溫室氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(3)該流程中加硫酸酸化的目的______________________

(4)在沉淀池乙中還要加入有機(jī)溶劑丙醇,其原因可育提_____________________。

(5)濾液X中含有KCl和(NH4)2SO4,在農(nóng)業(yè)上的用途是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】試管實(shí)驗(yàn)節(jié)約藥品操作簡(jiǎn)便現(xiàn)象明顯,是課堂教學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的幾組實(shí)驗(yàn):

(1)將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入A、B兩試管中,再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液,結(jié)果A試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體,B試管中一段時(shí)間內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象。將一片單向打磨3次的鋁片放入C試管中,加入硫酸銅溶液,打磨處產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對(duì)比AB兩試管說(shuō)明______會(huì)影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)。為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn),向B試管中加入下列物質(zhì)中的_______,也產(chǎn)生與A試管同樣現(xiàn)象。

A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸

對(duì)比BC兩試管說(shuō)明______會(huì)影響鋁與硫酸銅的反應(yīng)。

(2)向盛有氫氧化鈉溶液的D、E兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液,D中溶液變紅色,E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____再分別往上述兩試管中滴入稀硫酸并充分振蕩,能說(shuō)明試管內(nèi)恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是:D試管中看到______,E試管中看到______,此中和反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)無(wú)需借助指示劑就有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實(shí)例______(用化學(xué)方程式表示)。

(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題:

(1)儀器名稱(chēng):①__________,_________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_______(選填序號(hào))D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________,二氧化錳的作用是__________________

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置BCH2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________.用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”“b”)端通入.

(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如圖2探究:

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________

②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是___________

③裝置G的作用是_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí),完成相關(guān)化學(xué)方程式,并按要求填空。

(1)碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳:_______,該反應(yīng)過(guò)程中______(吸熱放熱”);

(2)加熱堿式碳酸銅得到三種氧化物:______,固體由______色變?yōu)楹谏?/span>

(3)用氨水處理含一定量硫酸的廢酸液________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型);

(4)一氧化碳還原氧化鐵_____,反應(yīng)中出現(xiàn)的氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_____

(5)氫氧化鈉敞口變質(zhì)的反應(yīng)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(

A.t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B.t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,甲所需要的水最少

C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

D.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多,丙溶液中無(wú)晶體析出

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