（1）寫出標號a的儀器名稱________

（2）實驗室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為________ （填序號）．初中實驗室制取CO2________ 也可用E（長進短出），試分析其原因：________ ．

（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2， 可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁．用化學(xué)方程式表達：________ ．

（4）充分反應(yīng)后，興趣小組對試管中的黑色粉末狀狀固體進一步探究

a．[提出問題]黑色固體是什么？

b．[猜想與假設(shè)]黑色固體可能是：Ⅰ．氧化銅Ⅱ．炭粉Ⅲ．________ ．

c．[查閱資料]炭粉和氧化銅均為黑色固體．炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解．

d．[設(shè)計實驗方案]向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為________ （填序號）

（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列實驗報告：

如果猜想Ⅰ正確，猜想Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ________ ．

（1）根據(jù)下圖曲線可以判斷實驗中是向________（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加________溶液（標準液）．

（2）在這次測定中，為了指示中和反應(yīng)剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到________，則證明中和反應(yīng)正好完成．

（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計．若測定中取用待測液25mL，標準液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

（1）4 min后，水垢中的CaCO3________ （是、否）反應(yīng)完全。

（2）計算該水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（查閱資料）

Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．

Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是________ ．

（作出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．

（設(shè)計并實驗）

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，則猜想________ 　錯誤．

（2）小強為了確定該溶液的成份，他又進行了如下實驗：

老師指出該結(jié)論不嚴密．理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式　________ 　．

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有________ 產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是________ ；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結(jié)論）這瓶溶液原來是________ ．

（探究啟示）做實驗時取完藥品后應(yīng)________ ．

（3）探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

（研究方案）取10g原溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．

（解決問題）實驗測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．

請回答：①A點溶液中所含的溶質(zhì)　________ （填化學(xué)式）．

②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量________ ．（寫出計算過程，此題2分）

③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量________ ．（不需要寫出計算過程）

【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費、保護環(huán)境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應(yīng)的其他雜質(zhì)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：

己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O

（1）操作①生成氣體的反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；

（2）操作②的名稱是________，在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是：（用化學(xué)方程式表示）________；

（3）在整個流程中重新生成銅的化學(xué)方程式為________．

某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)乜諝庵?/span>SO2的含量。將2m3空氣通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，經(jīng)測定I2與SO2恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是： SO2 + I2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI 。此空氣中SO2的濃度級別是____。

（1）沼氣應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：____能；

（2）打開沼氣灶的開關(guān)，沼氣能自動噴出，從氣壓的角度講是因為______________________

（3）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等，沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自___________等氣體；從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_________________

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O 電解 2H2↑+O2↑

D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑