（1）A實(shí)驗(yàn)操作的名稱為________， 該實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，缺少的-種實(shí)驗(yàn)儀器是________。

（2）B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______，寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

（3）C實(shí)驗(yàn)a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______ ，寫出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（4）D實(shí)驗(yàn)用于探究物質(zhì)溶解的過程中能量的變化，向裝水的試管中加入NaOH固體后，U型管內(nèi)的液面a_____b ______(填高或者低)。

探究1:研究常見物質(zhì)組成

A和B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的____， 使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣含量的: B實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物的___________來推斷甲烷的組成的。

探究2：研究常見物質(zhì)性質(zhì)

「資料]氫氧化鈉的溶液能夠吸收二氧化碳。

步驟1：燒杯中放入氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放入木炭，

點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入集氣瓶，塞緊瓶塞。

步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請你結(jié)合以上資料和實(shí)驗(yàn)步驟，回答問題:

（1）寫出木炭燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

（2）推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的化學(xué)性質(zhì)是____，據(jù)此可知，木炭燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

（3）木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理分析集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是__________。

（1）圖②中盛放氯化鈉的固體的儀器名稱是______，其中操作錯(cuò)誤的是_______(填序號)

（2）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________ (填序號)

（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_________，(填序號)

A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml

（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______ (填序號)

A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹的砝碼稱量

C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

（5）請你幫小明完成以下計(jì)算：

①要配制100g 10%的氯化鈉的溶液，需要稱取食鹽____ g， 加入水_____ g。

②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%，需要加入水的質(zhì)量_______g。

（1）比較一氧化碳分子與水分子的微觀示意圖，分析兩種分子的不同點(diǎn)是______，兩種分子的相同點(diǎn)是_______. (不利用相對原子質(zhì)量)

（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。 (友情指示，甲物質(zhì)的化學(xué)式請按照碳，氫、氧的順序書寫)

（3）跟據(jù)上述示意圖，請你從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一條信息是 _________。

（1）磷原子的核電荷數(shù)是__________。

（2）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____（填“陽離子”或“陰離子”），其符號為________。請你寫出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________。

（3）質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）從原子結(jié)構(gòu)角度分析，上述元素位于同一周期的原因是____________。

通過分析，判斷下列說法正確的是

A. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

B. 乙物質(zhì)反應(yīng)后的質(zhì)量為6g

C. 丙物質(zhì)一定是化合物

D. 當(dāng)反應(yīng)容器內(nèi)參加反的甲物質(zhì)質(zhì)量為14g時(shí)，乙物質(zhì)的質(zhì)量為11g

A. Ca+2中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

B. 氯化亞鐵的化學(xué)式為FeCl3

C. H2中的“2”表示兩個(gè)氫原子

D. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

A. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

D. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系

A. 銅粉用量的多少，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D. 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5

A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數(shù)為1

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941g D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子