【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系對下列概念的說法正確的是
A. 化合物與氧化物屬于并列關系
B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關系
C. 氧化反應與化合反應屬于交叉關系
D. 混合物與純凈物屬于交叉關系
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用加熱一種暗紫色固體的方法制取氧氣,寫出反應的符號表達式:______________
下面是氯酸鉀制取氧氣的分組實驗:
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進行實驗,并測定分解溫度.
(分析數(shù)據(jù)、得出結論)
(1)由實驗____________對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是____________。
(反思)
(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的_________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_______
(3)同種催化劑,除了顆粒大小和溫度,還有哪些因素可能影響催化效果,請你寫出一種即可_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙在點燃條件下反應生成丙和丁,其微觀過程如圖所示.
下列說法中,不正確的是
A. 丙的化學式為H2O B. 甲和丁中碳元素的化合價相同
C. 丁中兩種元素的質(zhì)量比為3:8 D. 生成丙和丁的質(zhì)量比為9:11
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是_____,凈化后得到的水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_______來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是______。
(3)電解水實驗如圖2所示,與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是______,該反應的符號表達式為______。
下列關于電解水的說法不正確的是___________(填序號)。
A.水分子沒有發(fā)生改變 B.水是由氫元素和氧元素組成
C.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
(4)北京極度缺水,應提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號)。
a.用淘米水澆花 b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d.使用節(jié)水龍頭
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是化學學科的重要特征之一。
(1)實驗室部分裝置如 A~D 所示。完成下表空格。
制取的氣體 | 反應物 | 反應條件 | 反應裝置(填字母) |
①O2 | 氯酸鉀固體 | 二氧化錳固體、加熱 | ______ |
②CO2 | 大理石和稀鹽酸 | 常溫 | ____或_____ |
③N2 | 氯化銨溶液和NaNO2溶液 | 加熱 | _______ |
(2)用排水法收集氧氣的原因是 ___。如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗。用適量H2O2溶液和MnO2代替原實驗中集氣瓶里的水,其優(yōu)點除了使實驗更簡便外,還有 ___。
(3)已知:常溫下,氮氣沸點為-196℃,氧氣沸點為-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 ____,該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約 1/10 體積,其主要成分是______(填 化學式)。
(4)如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量),請回答下列問題
寫出反應③的文字表達式為 ___。你還學習過哪些物質(zhì)能與氧氣反應?請寫出一個反應的文字表達式 ___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學配制100g 10%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示:回答下列問題:
(1)圖②中盛放氯化鈉的固體的儀器名稱是______,其中操作錯誤的是_______(填序號)
(2)配制溶液的正確操作順序為__________ (填序號)
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_________,(填序號)
A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml
(4)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是______ (填序號)
A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹的砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
(5)請你幫小明完成以下計算:
①要配制100g 10%的氯化鈉的溶液,需要稱取食鹽____ g, 加入水_____ g。
②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%,需要加入水的質(zhì)量_______g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖。下列有關說法錯誤的是( )
甲 乙 丙
A. 過程Ⅰ是化學變化,過程Ⅱ是物理變化 B. 甲是混合物,乙和丙都是純凈物
C. 過程Ⅰ分子和原子種類都改變 D. 引起過程Ⅱ的原因可能是溫度降低
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面關于水電解實驗的敘述正確的是( )
A. 實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水電解的符號表達式: H2OH2+O2
D. 若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨基鈉(NaNH2)常用于醫(yī)藥制造,根據(jù)其性質(zhì),氨基鈉應該用時制備,不要長時間貯存。工業(yè)上制取氨基鈉是將鈉于97~100℃熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨(NH3),再加熱至350~360℃,生成氨基鈉和氫氣。下列說法中,不正確的是( )
A. 氨基鈉的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B. 將鈉于97~100℃熔融屬于物理變化
C. 制取氨基鈉的反應方程式為:2Na + 2NH3 2NaNH2+H2↑
D. 通入無水液氨的原因是,鈉可能與水反應
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com