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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)A排水法收集氣體,集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是___。

(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中預(yù)先加水的目的 ___,待火柴即將燃盡時(shí),將鐵絲由上而下___(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

(3)實(shí)驗(yàn)C 出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,原因是______(用化學(xué)方程式)。

(4)實(shí)驗(yàn)D現(xiàn)象是________,由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:

(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____填字母);

A.水中氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:1 B.水是由水分子構(gòu)成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

(2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:___,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___

(3)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖所示:(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

I、②中活性炭的作用是___。

II、④中超濾膜的作用是___(填字母)

A.去除有害菌和部分病毒

B.除去不溶于水的懸浮雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

III、若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___ 方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。

(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí),可聞到刺激性氣味,這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是____;

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___ ;

(3)該反應(yīng)中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是___(填微粒符號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

氯酸鉀

580℃

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比 1:1)

350℃

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比 l:1)

370℃

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比 1:1)

390℃

(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)

(1)由實(shí)驗(yàn)_____對(duì)比,證明猜想合理;

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____。

(3)若氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

(4)如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____時(shí),反應(yīng)速率最快;

②通過(guò)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____越多越好。(填“是”或“不是”)

③二氧化錳用量過(guò)多沖淡了氯酸鉀粉末,相當(dāng)于減少反應(yīng)物的_____,所以反應(yīng)速率受到影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要組成部分。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于下表:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出丙物質(zhì)的化學(xué)式_____

(2)能保持乙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱(chēng)是_____

(3)上述四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)

(4)經(jīng)檢驗(yàn),某物質(zhì)中只含有氫元素和氧元素,那么該物質(zhì)_____(填“一定”或“不一定”)為氧化物

(5)由丙分解得到丁的反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)送天宮一號(hào)長(zhǎng)征二號(hào)F—T1”運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)。下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述,正確的是

A. 2個(gè)碳原子、4個(gè)氫氣分子、一個(gè)氮?dú)夥肿咏M成

B. 由碳、氫、氮三種元素組成

C. 組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1︰4︰1

D. 它的相對(duì)分子質(zhì)量與H2SO4相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________。

(2)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式_______。要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置___(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):a ;b .寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:

(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用 (填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?

(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其化學(xué)方程式為 ,收集氫氣的裝置可選用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有 ;

A沉淀 B過(guò)濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ;

(3)自來(lái)水的硬度一般較大,長(zhǎng)期飲用硬度大的水對(duì)身體健康不利,在生活中我們可以通過(guò) 的方法來(lái)降低水的硬度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價(jià)是 .目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;第二步,在氬氣做保護(hù)氣(氬氣不參加反應(yīng))的環(huán)境中,用過(guò)量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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