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【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題:
(1)下列凈水方法:①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附沉淀;④過濾,凈水程度由高到低的順序是______。
A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①
(2)如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A______(作用:______);
某同學用如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:
①______________,②_________。
(3)凈水時,常用______(填序號,下同)作為吸附劑來除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用______來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。
①明礬 ②食鹽水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
(4)生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
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【題目】用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題:(注意有的空格不只有一個答案,多填、少填均不給分)
(1)已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是_________表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是_________。
(2)下列物質(zhì):①雨水②蒸餾水③雨后潔凈的空氣④四氧化三鐵⑤液氮⑥高錳酸鉀,其中:屬于純凈物是_________,屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是__________。
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【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。
(2)D原子在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號)。
(4)若E粒子帶1個單位正電荷,則X=______。
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【題目】無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉。使用時加入水,鎂與水反應產(chǎn)生熱量。下面是在18℃、標準大氣壓的環(huán)境中對該產(chǎn)品的實驗研究,請結(jié)合以下實驗方案回答有關(guān)問題(不考慮氯化鈉對水沸點的影響)。
實驗1:
Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;
Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線b;
Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線c。
(1)從能量變化角度看,該變化是_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(2)觀察圖1,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素_______。
實驗2:將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌。氯化鈉用量不同時,溫度變化情況如圖2所示。
(3)實驗2中,當NaCl質(zhì)量大于7.30g時,實驗不再做的原因是_______。
A.加入更多的NaCl不再增加反應速率
B.加入更多的NaCl會降低反應速率
C.已達到水的沸點,溫度不會再有變化
D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度
(4)如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl,混合物的溫度最高大約是__________。
(5)某同學設計了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請根據(jù)本次實驗研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是_________。
A. 2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉
B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉
C. 2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉
D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉
理由是_______________。
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【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)上圖中,儀器b的名稱是____
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應的符號表達式是_________
(3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先__________,然后將產(chǎn)生的氣體從___端(填c或d)通入。
(4)裝置B可用于實驗室制取氧氣,反應的符號表達式是______.
(5)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳,則如何檢查該裝置的氣密性__________,實驗室制二氧化碳的符號表達式是_______。
(6)請閱讀表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣_______(填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是_______
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【題目】某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調(diào)至平衡。
(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____(填序號),杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。[提示:CaO+H2O=Ca(OH)2]
A.NaCl B.Ca(OH)2 C.CaO
(2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應的符號表達式為__________。
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【題目】下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請仔細觀察、分析,再回答問題:
(1)上述粒子中屬于陽離子的是____(填序號),屬于陰離子的是____(填序號)。
(2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填序號)?梢,元素的化學性質(zhì)與原子的______關(guān)系密切。
(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號__________、_________。
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【題目】化學世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應的符號表達式,并回答有關(guān)問題。
(1)電解水:_________
(2)加熱碳酸氫銨:________,保存碳酸氫銨應注意_________
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:___________,實驗時瓶底需放少量_______
(4)將二氧化碳通入石蕊試液:________,溶液變?yōu)?/span>___色
(5)以上屬于分解反應的有_____(填序號)
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【題目】用元素符號或化學式填空:
(1)3個硫原子____(2)3個亞鐵離子__(3)+6價硫元素的氧化物化學式_____
(4)三氧化二鐵____ (5)8個水分子____(6)氧化銅中銅元素顯+2價___
(7)按要求寫出下列數(shù)字“2”表達的含義: Mg2+________2CO __________
(8)計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量; Mr(CuSO4)_____ Mr[Mg(OH)2]_____
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【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:
①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。
以上說法中錯誤的是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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