（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室如用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，若用E裝置收集二氧化碳，則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是____________。

（4）在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中，李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)，裝置如下：

利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是__________，B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為____________。通過(guò)玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進(jìn)行如下操作：

①關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀(guān)察到_________，說(shuō)明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開(kāi)，管口處無(wú)火焰。

②關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說(shuō)明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間，鐵片呈紅熱狀；打開(kāi)K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)論是___________。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①用于煉鋼的氣體__________； ②汽水中含有的酸___________；

③天然氣的主要成分__________； ④構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

（2）水是生命之源，也是人類(lèi)寶貴的資源。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①活性炭常用于凈水，是利用其______性；

②建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來(lái)水，加入______可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水。日常生活中通過(guò)________的方法可降低水的硬度。

③下列做法有利于節(jié)水的是______（填字母序號(hào)）。

A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B．用大量水沖洗汽車(chē)

C．用淘米水澆花 D．用洗衣服水沖廁所

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

下列說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)c是一氧化碳 B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C. 該反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)前后，分子的個(gè)數(shù)保持不變

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①____________；②_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 _________(選填字母標(biāo)號(hào)，下同)發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置；如何判別C中已經(jīng)收集滿(mǎn)該氣體：____________。

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從____(選填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

（1）在玻璃容器內(nèi)還可以看到有大量_______生成，該生成物名稱(chēng)為__________，其化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。

（2）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)：A________、B_________；D__________、F__________

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①、③的文字表達(dá)式：反應(yīng)①：____________，反應(yīng)③：__________。

（1）3個(gè)鐵原子______

（2）2個(gè)碳酸根離子__________

（3）在氧化鋁中鋁的化合價(jià)_____；

（4）2CO2“2”的含義①前2：___________________②后2：_____________________

（1）如圖是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。

制作材料：見(jiàn)圖標(biāo)注，則a是________ ， b是_________。

使用說(shuō)明： 使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和_____，需要更換的是膨松棉和________

（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 _____，其作用是 _____。

（3）生活中常用___來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是____。

（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。下列關(guān)于電解水的說(shuō)法中不正確的是____（填序號(hào)）．

A．水分子發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C．水是由氫元素和氧元素組成 D．水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

（5）北京極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是___（填序號(hào)）．

a．用淘米水澆花 b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d．使用節(jié)水龍頭

(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(1g=1000mg)。

(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿(mǎn)足身體的需要。