科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】許多密封包裝的食品袋中會(huì)放“脫氧劑”。同學(xué)們?yōu)榱颂骄俊懊撗鮿钡某煞謴哪呈称反腥〕鲆淮懊撗鮿,成分?biāo)簽如圖所示。撕開(kāi)小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的。
(猜想)紅棕色粉末是_____;灰白色粉末可能含有CaCO3、Fe、_____(補(bǔ)充完整)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┳C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步《物理方法): | _____ | _____ |
第二步(化學(xué)方法): | _____ | _____ |
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【題目】有一包黑色固體粉末,可能含有CuO、Fe、C粉末中的幾種,將固體粉末放在燒杯中,做如圖實(shí)驗(yàn)(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O):
(1)向固體B中加入稀硫酸,看到有氣泡冒出,則濾液A中的溶質(zhì)是_____。
(2)固體D的質(zhì)量和固體E的質(zhì)量相等,則固體粉末的成分是_____,說(shuō)明推斷的理由_____。
(3)如果要全部回收銅,在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)如何操作?(寫(xiě)出具體的操作步驟)_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的一種裝置組合是_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置②把導(dǎo)管移出水面③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集④熄滅酒精燈⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。
A.①⑤②④B.⑤①③②④C.①⑤③④②D.⑤①③④②
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_____,用C裝置收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法是_____,圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。
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【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
(1)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____、_____。
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物_____、_____。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒_____、_____。
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【題目】汽車制造過(guò)程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料。
(1)汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼,鋼屬于_____的合金,車體表面噴漆可以有效防止鋼鐵與_____接觸而生銹。寫(xiě)出用赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的,這主要是利用了銅的_____性。
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。
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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
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【題目】“生命至上、安全第一”,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃?xì)夤境T谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 乙硫醇是由三種元素組成的有機(jī)物
B. X 的化學(xué)式為 SO2
C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為 12∶3∶16
D. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。
①當(dāng)打開(kāi) K,反應(yīng)一段時(shí)間后,B處紫色石蕊試液變紅,使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是________________(填化學(xué)式),C處澄清石灰水的作用是_____________,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,通過(guò) D處現(xiàn)象得到二氧化碳的性質(zhì)是_________。
②某同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖 所示:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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【題目】下圖是初中化學(xué)中兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答。
①圖 1、2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______,A、C 中氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______,________,圖1、2實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一氧化碳和碳具有相同的化學(xué)性質(zhì)是_____________。
②如圖1實(shí)驗(yàn),加熱前進(jìn)行的操作是______________,目的是___________________。
③對(duì)圖 1、2 實(shí)驗(yàn)的分析正確的是________________(填編號(hào))。
a.圖2C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流
b.圖 1、2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止液體倒流,都要先將導(dǎo)管移出石灰水,再熄滅酒精燈或噴燈
c.圖 1、2實(shí)驗(yàn)分別生成1mol二氧化碳,實(shí)驗(yàn)需要的碳和一氧化碳的物質(zhì)量也分別是1mol
④某興趣小組在做完圖2實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行了如下圖的改進(jìn),也得出了碳和氧化銅能反應(yīng)的結(jié)論,有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,理由是________。
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【題目】請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①圖1中儀器名稱 a 是______________、b 是______________。
②用雙氧水制取氧氣,最適合的發(fā)生裝置是______________。
③關(guān)閉 C 中彈簧夾后的現(xiàn)象是__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,A、B、C 裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是__________。
④若用裝置 D 制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如果用圖中所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。
⑤實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是____________,上述反應(yīng)若生成了0.1mol 二氧化碳,求大理石中參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量__________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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