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【題目】味精是常用的調味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請回答下列問題:

(1)味精中至少含有__________(填數字)種元素。

(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_________(填字母)。

A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL

(3)下圖是配制過程,正確的操作順序為_______(填字母) 。

A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③

(4)為測定NaCl在味精中的質量分數,進行如下實驗:

①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應,檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入______(填化學式)溶液,觀察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質量分數____(偏大”、“偏小無影響”),所測定的味精中NaCI的質量分數___(偏大”、“偏小無影響”)。

③精確測定AgCl沉淀質量為2.87 g,則該味精中NaCl的質量分數為___。(計算結果精確到0.1%。有關物質的相對分子質量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )

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【題目】據央視報道,有不法酒類生產企業(yè)在白酒中添加酯類物質以增強口感,下表中是幾種常見的酯.

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

乙酸丙酯

丙酸乙酯

丙酸丙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

C4H8O2

C5H10O2

C5H10O2

X

請完成下列問題:

1)比較歸納是學習化學的重要方法,上述物質的共同特點有______(寫出一條即可).

2)據表推測X的化學式為______

3)一個甲酸甲酯分子中含有______個原子.

4)甲酸甲酯中,碳、氫、氧三種元素的質量比為______(最簡整數比).

5)甲酸甲酯中碳元素的質量分數為______

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【題目】為探究鹽酸的化學性質,某化學小組做了如下實驗:

(1)A試管中的實驗現象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。

(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaCl、Ca(OH)2HCl

(進行討論)經過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。

(設計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質,是因為在不同的酸溶液中都含有_____

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【題目】21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀。我國規(guī)劃確立了藍色經濟發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。

(一)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分離出淡水水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分離出淡水。

(二)制鹽:

1)制粗鹽。如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:

①根據海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是______(填字母)

A、海水進入貯水池,海水的成分基本不變

B、在蒸發(fā)池中,海水中氰化鈉的質量逐漸增加;

C、在蒸發(fā)池中,海水中水的質量逐漸增加:

D、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液。

②從鹵水中提取粗鹽用的結晶方法是______

2)粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾。b加過量的BaOH2溶液:c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是______(填字母)。

(三)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如圖:

1)流程中先吸氨后碳酸化的原因是______

2)寫出④步驟中發(fā)生的化學方程式______

(四)制鎂:金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過程如圖所示:

在上述轉化過程中,①處所發(fā)生的反應屬于______反應(填中和”“復分解”“化合”“分解之一)。②處發(fā)生的化學方程式______。

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【題目】構建知識網絡是學習化學的重要方法之一。某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質后,歸納的知識網絡如圖,圖中“-”兩端的物質可以反應。請幫助該同學進行完善和糾正。

1)圖中的A類物質可能是______

2)該同學針對金屬和酸的反應,寫出了一個化學方程式:______基本反應類型是______

3)老師告訴同學們:對于酸和鹽的反應,可以用家庭廚房中的常見物品進行實驗,其中能發(fā)生反應的兩種物品是______(廚房用的酸)和______(廚房中的鹽)(填主要成分的化學式)。

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【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示。

1t1℃時,硝酸鉀的溶解度為______

2t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為______,所得溶液中溶質的質量分數為______。

3t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是______。

4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是______。

A.都是飽和溶液 B.溶液質量ab

C.溶質質量a=b D.溶劑質量ab E.溶質的質量分數a=b

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【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問題】:常溫下鈉與氧氣反應,產物有哪些?

【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應,方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應的產物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2,

猜想3:

【實驗探究一】:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

猜想1正確

【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【實驗探究二】:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1.取少量白色固體加入足量

產生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2.過濾、取少量濾液加入

【實驗反思】

(1)類比氧化銅與鹽酸的反應,寫出氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式 。

(2)過氧化鈉也能與鹽酸反應,方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學式為 。

(3)能與酸反應只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請判斷Na2O2 堿性氧化物(填“是”或“不是”)。

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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“﹣﹣”表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應.請根據如圖,回答問題.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈__(填“酸性”、“堿性”或“中性”);

(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現象是__,此時所得溶液中含有的溶質有__(酸堿指示劑除外);

(3)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現:上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質是__(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是__;為驗證可能含有的溶質,請寫出實驗操作過程及現象__

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【題目】A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“﹣”表示兩種物質能相互反應;部分反應物、生成物及反應條件未標出).物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應,D是廚房中常用的調味品,F的溶液呈黃色,反應都有白色沉淀生成,請回答:

(1)寫出A、C、D的化學式:A 、C 、D

(2)寫出的基本反應類型是

(3)反應的化學方程式為

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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc(不含b)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

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