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【題目】A、B、C、D、E、F 均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B、C 為單質(zhì),C 為紅色固體,D、E、F 為氧化物。它們之間在一定條件下存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)B 的化學(xué)式是_____;F 的化學(xué)式是_____。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+F:_____;
②D+A:_____。
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【題目】用 Y 形管可進行多種實驗(如圖所示)。
(1)實驗一中看到的現(xiàn)象是酚酞變紅,該實驗證明了分子具有的特征是_____。
(2)實驗二所示裝置可以研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開裝置的情況下,只需將 I 中 Y 形管_____ (填“順時”或“逆時”)針方向傾斜,使藥品接觸反應(yīng),再恢復(fù)至圖 示裝置的角度;一段時間后,I 中 Y 形管現(xiàn)象是_____;I 中反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_____。
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【題目】不久前有人包廂聚餐吃火鍋,導(dǎo)致六人一 氧化碳中毒。通過了解,他們使用兩個炭火鍋,在狹小通風(fēng)不良的包廂聚餐了 1.5 小時后先后而 中毒。如圖是此次中毒人員在高壓氧艙進行急救。
(1)一氧化碳中毒俗稱_____中毒,中毒生 理機理是血液中的_____和 CO 結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧而窒息甚至死亡。
(2)請寫出上述中毒事件中 CO 產(chǎn)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。 產(chǎn)生較多的 CO 存在的客觀因素是_____(從包廂的建筑結(jié)構(gòu) 特點作答)。
(3)為了避免 CO 中毒,在使用以含有碳元素的液化石油氣為燃料的熱水器時除了要注 意通風(fēng)透氣外,還有要注意什么安全事項?請你任答一點注意事項:_____。
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【題目】在奧運比賽中,舉重運動員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手,是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑。“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,化學(xué)為 Mg5(OH)2(CO3)4,是 一種加熱可分解成三種常見氧化物的不可燃物質(zhì)。
(1)舉重運動員搓手的“鎂粉”是一種_____(填“純凈物”或“混合物”);
(2)根據(jù)提供信息寫出“鎂粉”的物理性質(zhì):_____;
(3)Mg5(OH)2(CO3)4 加熱分解的反應(yīng)化學(xué)方程式為:_____。
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)。請將下列物質(zhì)與對應(yīng)的性質(zhì)和用途用直線連接。
(1)氧氣 | (6)固態(tài)易升華吸熱 | (11)用于金屬切割 |
(2)二氧化碳 | (7)硬度大 | (12)制作玻璃刀 |
(3)金剛石 | (8)具有還原性 | (13)作消毒劑 |
(4)乙醇 | (9)具有助燃性 | (14)制造云霧 |
(5)一氧化碳 | (10)能殺菌消毒 | (15)冶煉金屬 |
(1)________ ________ (2)_______ _______ (3)_______ _________
(4)________ ________ (5)_______ ________
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【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。
(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應(yīng):5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2
①反應(yīng)中,碳元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。
②X的化學(xué)式是______。
(2)儲存時,部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是_____________。
(3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是_________。
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【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針所對應(yīng)的元素說法中正確的是( )
A. 12:00 對應(yīng)的元素為非金屬元素
B. 10:00 對應(yīng)的元素易形成化合物
C. 9:00 對應(yīng)元素的離子符號為 F+
D. 該鐘表的整點時間與該元素的質(zhì)子數(shù)相等
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【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( )
A | B | C | D |
向一定量的石灰水中通入二氧化碳 | 在某一密閉裝置內(nèi) 點燃紅磷 | 加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組用圖1所示裝置電解水,為加快電解速率,該小組同學(xué)采用了澄清石灰水代替水進行了電解實驗,請回答下列問題:
(1)試管a的氣體為______,試管b連接的是電源的______極。
(2)實驗時該組同學(xué)采用石墨棒作為電極,在電解過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了。針對此異常現(xiàn)象,該小組進行了如下探究:
(提出猜想):
①.電解過程中水不斷減少,導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能繼續(xù)溶解,形成沉淀。
②.電解過程中,溫度升高,導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能溶解,形成沉淀。
(進行實驗):
①.另取相同濃度、體積的澄清石灰水,加入10mL蒸餾水,攪拌,在相同電壓下再次進行電解實驗,觀察到溶液仍然是渾濁的,這說明:______。
②.取100mL相同濃度的澄清石灰水于大燒杯中,加熱至電解實驗時上升的溫度,沒有觀察到渾濁。這說明:______。
③.該小組采用鉑電極電解澄清石灰水,如圖3,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,于是提出猜想該澄清石灰水變渾濁的原因可能與______有關(guān)。
④.另取渾濁的液體,向其中加入稀鹽酸,并用二氧化碳傳感器測量反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳濃度,所得數(shù)據(jù)如圖3.據(jù)此推測該渾濁中應(yīng)該有:______。產(chǎn)生該物質(zhì)的原因可能是:______,______(請用化學(xué)方程式表示)
⑤.實驗最終表明該猜想正確,但實驗過程中該小組同學(xué)也發(fā)現(xiàn),向渾濁的液體中滴加鹽酸,并沒有氣泡產(chǎn)生。其原因可能是______。
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【題目】某校化學(xué)興趣小組在查閱資料中發(fā)現(xiàn):可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如表:
請結(jié)合數(shù)據(jù)回答下列問題:
可燃物名稱 | 蠟燭 | 木炭 | 棉花 | 紅磷 | 白磷 |
最低氧含量/% | 16 | 14 | 8 | 8.8 | 3.2 |
(1)圖1為教材中測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置圖:請寫出集氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______結(jié)合數(shù)據(jù),你認為紅磷適合于測量空氣中氧氣的體積分數(shù)嗎?你的理由是:______。但實驗過程中又確實看到進來的水的體積約占集氣瓶內(nèi)容積的.其原因可能是:______。
(2)圖2是拉瓦錫的實驗裝置,回看拉瓦錫的實驗選擇汞的優(yōu)點有:______(不定項選擇)
A.實驗過程沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(3)請你結(jié)合數(shù)據(jù)設(shè)計一個實驗證明密閉裝置內(nèi)紅磷熄滅后的空氣中還有氧氣,寫出操作步驟和現(xiàn)象:______。
(4)已知當氧氣濃度為10%﹣14%時,人仍有意識,但會出現(xiàn)判斷失誤,且本身不察覺。當氧氣濃度為6%﹣8%時,人會呼吸停止,并在68分鐘內(nèi)死亡。所以為進入某儲藏蔬菜的地窖,一般都會進行燈火實驗,結(jié)合數(shù)據(jù)分析使用蠟燭做燈火實驗可靠嗎?并說明理由:______。
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