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【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程,其中不正確的是
A. 電解水
B. 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C. 向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸
D. 表示向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,逐滴加入過量的稀鹽酸溶液
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時,a、b兩物質(zhì)溶解度相等
B. 將t2℃時b溶液降溫至t1℃,一定有固體析出
C. 若b中混有少量的a,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b
D. t2℃時,b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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【題目】水與人們的生活有著密切的關(guān)系。
(1)為驗證水的組成用如右圖所示裝置進行實驗。
①寫出該反應(yīng)的化學方程式___________________。
②電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是_______(寫名稱)。
③下列物質(zhì)溶于水后能導電的是______(填字母)。
A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣
(2)配制200g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)
(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
①根據(jù)圖中曲線,判斷進行的操作是______(填字母)。
A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②從微觀角度分析,該反應(yīng)實質(zhì)為___________ 。
③b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學式)。
④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。
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【題目】日常生活中所說的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。
(1) 通過晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因為_____________,相同情況下降溫析出的晶體比較少。
(2)根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關(guān)問題。
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。
②過濾
③蒸發(fā) 在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止_______。當蒸發(fā)皿中___,停止加熱。
④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為__________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)若經(jīng)過上述實驗得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過量的氫氧化鈉溶液和__________溶液,充分反應(yīng)后,接下來的操作順序是__________(填序號)。
①蒸發(fā) ②加入過量的稀鹽酸 ③過濾
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【題目】防治污染,保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(1)下列屬于空氣污染物的是_________。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10
(2)① 化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴,?yīng)合理利用與開發(fā)。
②下列防治水體污染的措施正確的是______。
A.禁止使用農(nóng)藥和化肥 B.生活污水集中處理、達標排放
C.工業(yè)廢水處理后達標排放 D.將廢舊電池深埋地下
(3)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化 如圖。
下列說法正確的是________。
A.甲城市受酸雨的影響較嚴重
B.pH小于7的降雨稱為酸雨
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
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【題目】“如圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:
(1) A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是______;
(2)寫出B點、E點表示物質(zhì)的化學式各一個為 _________ 、_______ 。
(3)某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是______(填字母);
(4)根據(jù)物質(zhì)的_____________,可以把物質(zhì)分成混合物和純凈物。
(5)完成鑒別氯化鉀和氯化銨兩種固體化肥的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_________ | _________ | _________ |
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),下列符合對應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項是
選項 | A | B | C | D | |
物 質(zhì) | 甲 | Ca(OH)2 | CO2 | H2 | Mg |
乙 | Na2CO3 | NaOH | O2 | HCl | |
丙 | H2SO4 | CaCl2 | CuO | CuSO4 | |
丁 | BaCl2 | K2CO3 | HCl | NaOH |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】A~E均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%, 其水溶液呈藍色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學式為__________;A與B反應(yīng)的化學方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為__________。
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【題目】對比實驗是化學研究中經(jīng)常采用的方法;瘜W興趣小組的同學在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了下列二組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題:
(設(shè)計與實驗)
實驗 序號 | 實驗步驟一 | 實驗步驟二 | 實驗 序號 | 實驗步驟一 | 實驗步驟二 |
實驗I | 實驗II |
(探究與結(jié)論)
(1)實驗I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________________。(2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是__________。
(3)在實驗Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應(yīng),但卻看不到明顯的現(xiàn)象,原因是____________________。
(拓展延伸)現(xiàn)有下列信息:
資料卡片一
20℃NaOH、Na2CO3在水中的溶解度
物質(zhì) 溶解度(S)/g
NaOH 109
Na2CO3 21.8
資料卡片二
20℃NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度
物質(zhì) 溶解度(S)/g
NaOH 17.3
Na2CO3 <0.01
請你和化學興趣小組的同學一起利用以上料信息再設(shè)計實驗Ⅲ,證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)。
實驗Ⅲ的操作為:_____________________________。
看到的現(xiàn)象是_________________________________。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:a ,b .
(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學方程式為 .
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,若要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是 .
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