A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. X的值是7

D. 丁一定是化合物

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

（1）可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會爆炸，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先_____

（2）某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種．為確認(rèn)其組成某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收）

①同學(xué)們設(shè)計了裝置②，其作用是_____

②裝置③、④中盛放的試劑依次是_____（填序號）

a．燒堿溶液 b．濃硫酸

③取一定量該氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g．則氣體X的可能組成是_____．

（查閱資料）①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽． ②人體結(jié)石的主要成分：草酸鈣（CaC2O4） ③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等．

（提出猜想）“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是：（1）_____

（探究一）菠菜中部分成分分析

（2）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的是添加_____離子．

（3）已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學(xué)式用HAC表示，寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____．沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為：m（A）_____m（B）（填“＞”、“＜”或“＝”）．

（4）白色沉淀B的化學(xué)式為_____，由此可見菠菜豆腐不能同食．

（5）以下飲食觀點(diǎn)正確的是_____（填序號）

A 禁吃菠菜 B 高鈣牛奶可與菠菜同食C 菠菜烹飪時可用開水燙，降低草酸鹽含量．

【題目】

（1）圖A中儀器a叫_____，該反應(yīng)的方程式為_____；

（2）用裝置B和裝置C都可以用雙氧水制氧氣，而裝置B比裝置C更優(yōu)，其優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)方程式為_____；

（3）用E裝置收集氧氣，氣體從_____端進(jìn)入（填a或b），此時檢驗(yàn)O2集滿的方法是_____；

（4）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘渣中分離出二氧化錳可采用的操作步驟為：溶解，_____，洗滌，干燥。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2，可選擇的氣體出生裝置為_____；

（6）加熱氯酸鉀和電解水都可以得到氧氣，則245g氯酸鉀與_____g水中所含氧元素質(zhì)量相等。

（1）從微粒角度看：氯化鈉是由哪些微粒構(gòu)成的_______？

（2）從變化角度看，將氣化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成氫氧化鈉、氯氣和一種可燃性氣體單質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）從化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)上看，（2)中所描述的反應(yīng)是氯堿反應(yīng)的原理，請問為什么 碳酸鈉不可能是氯堿工業(yè)的產(chǎn)品_______？

（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣_____；

（3）有金屬單質(zhì)參加的化合反應(yīng)_____。

（1）在圖③實(shí)驗(yàn)時為了使木炭和氧氣充分反應(yīng)我的操作是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺說明了_____；

（3）圖④中澄清石灰水作用是_____。