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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問(wèn)題

⑴用化學(xué)用語(yǔ)表示：①堿溶液中的陰離子______；②氯化銨中氮元素的化合價(jià)______。

⑵生活中常用鐵鍋炒菜：

①用鐵鍋炒菜。主要利用了鐵的性質(zhì)是_____ （填字母序號(hào)）。

A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．有金屬光澤 D．延展性

②炒菜時(shí)，油鍋中的油不慎起火�？捎蒙w鍋蓋的方法滅火，此方法利用的滅火原理是______。

③鐵鍋的硬度較純鐵______（填大或�。瑸榱朔乐硅F鍋生銹，你給他的建議是_______。

④用鐵鍋烹飪食物時(shí)，會(huì)有少量鐵屑在胃部（胃酸為鹽酸）轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，人體補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防_______癥。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、H等是初中化學(xué)中常用到的幾種物質(zhì)。它們之間發(fā)生如圖變化，其中A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑等。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出推斷：

⑴A________、D_________（均用化學(xué)式表示）。

⑵貝殼的主要成分是_________（寫(xiě)名稱），貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_____________。

⑶B→F的化學(xué)方程式___________。

⑷G→H基本反應(yīng)類型是_________。

⑸C的用途是_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量

C. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是

A. 蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. 將t1℃55g甲的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)的飽和溶液，需加甲的質(zhì)量為7.5g

C. t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同

D. t2℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)橐遥炯?/span>=丙

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是

A. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑B. Al+H2SO4==AlSO4+H2↑

C. 3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2D. CaCO3+BaCl2==BaCO3↓+CaCl2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來(lái)吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，涉及實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）：久置固體的成分是什么？

（收集資料）：

(1)查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3═3FeCl2

(2)打開(kāi)固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

（作出猜想）：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3．你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）：如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解	固體部分溶解，并放出大量熱	固體中一定含有_____
二、過(guò)濾，取濾液滴加無(wú)色酚酞試液	溶液變紅色	固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸	固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，得到淺綠色溶液	固體中一定含有_____，一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁	固體中一定含有_____

（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）：乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是_____；你認(rèn)為甲組同學(xué)哪一步操作得出的結(jié)論也不合理___，理由是(用化學(xué)方程式表示)_____。

（繼續(xù)探究）：為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學(xué)用___先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量__，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3．寫(xiě)出溶液呈棕黃色的化學(xué)反應(yīng)方程式___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校進(jìn)行九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查，確定了以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳；③實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣。考察規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫(xiě)兩種)。分析抽簽確定的考題③，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請(qǐng)補(bǔ)充后完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式_____。

(2)以下是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是_____(填字母序號(hào))。

A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)

(3)若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如圖所示的變化關(guān)系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知：甲是日常生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的金屬，丙溶液呈藍(lán)色，并可用于配置農(nóng)藥波爾多液。