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【題目】2018年2月9日,殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:
①間苯二胺屬于_____(填寫“無機物”有機物”之一)
②間苯二胺由_____種元素組成。
③間苯二胺分子中,H、N兩種原子的個數(shù)之比為_____(最簡整數(shù)比)。
④間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____(最簡整數(shù)比)。
⑤間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____(寫元素符號)。
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【題目】工業(yè)上煅燒石灰石一段時間后,同學(xué)們?nèi)?/span>20g反應(yīng)后的混合物,加入100g質(zhì)量分數(shù)為15.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測得反應(yīng)后的液體的質(zhì)量為111.2g,得濾渣4.4g,則煅燒時分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為( )
A. 25%B. 50%C. 75%D. 20%
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【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息
(1)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液
(2)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和
(3)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于丙
下列說法正確的是( )
A. 曲線Y代表丙
B. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小為:甲>乙>丙
C. t2℃時,分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃,X析出的晶體一定比Y多
D. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小
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【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中,不正確的是( )
A. 圖示中X的數(shù)值為3
B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
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【題目】如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. ①圖表示原子,其中x的值9 B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④
C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④
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【題目】正常情況下人的胃液PH為0.81.5 , 相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%0.4%,胃液中HCl過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.495%(胃液密度約為1g/cm3)。
(1)正常情況下,人的胃液顯________性。
(2)若人的胃液總量為100mL,正常人胃液中HCl的質(zhì)量范圍為________g。
(3)醫(yī)生給患者開的藥品為胃舒平(有效成分是Al(OH)3),每片胃舒平含Al(OH)3的質(zhì)量為0.39g 。請根據(jù)化學(xué)方程式計箅該患者至少服用多少片的胃舒平,胃液才能恢復(fù)正常_____?(請寫出計算過程)
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【題目】今天上實驗課時,張明同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個星期做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們產(chǎn)生了興趣,于是開始實驗探究。
(猜想假設(shè))
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液。
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性
(設(shè)計方案)請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認為:此方案結(jié)論不正確,理由是_______ | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:__________則猜想(1)不成立。 | 第3組同學(xué)認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 若_____,則猜想(3)成立。 | 第1組同學(xué)認為:不需過濾也能達到實驗?zāi)康,更簡單的操作方法?/span>_______ |
(探究實驗)綜合各小組的方案后,動手實驗。
(結(jié)論與反思)NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要_____保存。
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【題目】課本第二單元課題3制取氧氣,課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容,實驗中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | ①產(chǎn)生的氣體是____ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的____和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 不同之處是________ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
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【題目】硫酸銅為白色或灰白色粉末,吸水性很強,吸水后反應(yīng)生成藍色的五水合硫酸銅[Cu(H2O)4]SO4·H2O或CuSO4·5H2O],其水溶液因水合銅離子的緣故而呈現(xiàn)出藍色,故在實驗室里無水硫酸銅常被用于檢驗水的存在。硫酸銅常見的形態(tài)為藍色晶體,即五水合硫酸銅,俗稱膽礬或藍礬,它并不穩(wěn)定,在加熱的條件下,逐漸失去結(jié)晶水而變成硫酸銅粉末,給硫酸銅粉末繼續(xù)加熱至650℃高溫,可分解為黑色氧化銅、二氧化硫及氧氣。
硫酸銅有廣泛的應(yīng)用,如:工業(yè)上可用于電鍍、定氨催化劑,無水硫酸銅用作脫水劑和氣體干燥劑;農(nóng)業(yè)上可與熟石灰混合制農(nóng)藥波爾多液,用于殺菌劑;醫(yī)療上可用于檢測貧血及作催吐劑。
硫酸銅可以通過不同種方法制得,比如,下面的方法便可以制取硫酸銅。
硫酸銅屬于重金屬鹽,有毒,對于人和動物都可因誤食一定量而導(dǎo)致死亡,所以用量必須嚴格控制,若誤食,應(yīng)立即大量食用牛奶、雞蛋清等富含蛋白質(zhì)食品,或者使用EDTA鈣鈉鹽解毒。
(1)無水硫酸銅檢驗水存在的顏色變化是___。
(2)寫出一種能制得硫酸銅的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
(3)在制備硫酸銅流程中,過濾后的溶液是___硫酸銅溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(4)關(guān)于硫酸銅說法不正確的是___。
A 五水合硫酸銅的相對分子質(zhì)量是250。 B 膽礬的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。
C 無水硫酸銅可作氣體干燥劑。 D 硫酸銅的水溶液也稱作為波爾多液。
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