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【題目】小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下。其中不正確的是( 。

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見的“三”

干冰不是冰﹣而是固體CO2

純堿不是堿﹣而是鹽

三種常見還原劑COH2、C

三種基本粒子﹣﹣原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)

D

符號(hào)中數(shù)字“2”的意義

張青蓮﹣測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量

侯德榜﹣﹣發(fā)明聯(lián)合制堿法

:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

2O:兩個(gè)氧原子

A. AB. BC. CD. D

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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)方案一:甲同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span>_____色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤_____。

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)方案二:乙同學(xué)按照下面的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,再滴加無色酚酞試液,充分振蕩

沒有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng),溶液顯中性

(實(shí)驗(yàn)反思)

方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出化學(xué)方程式)。

有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是_____。為此,還需要選擇_____(填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

3)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的含量,取100g廢水于燒杯中,加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中無不溶物,其它成分不參與反應(yīng)),請(qǐng)計(jì)算:廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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【題目】1)盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體,該固體物質(zhì)是怎樣形成的_____?可以用什么方法除去_____?寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)實(shí)驗(yàn)室的廢硫酸不能直接倒入下水道(為鐵制管道)因?yàn)?/span>_____

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【題目】下列物質(zhì)中混有雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),寫出除去雜質(zhì)所需的化學(xué)式。

1COCO2_____2HClH2SO4_____

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【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時(shí)間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。

X

Y

A

CO

CaOH2溶液

B

CO2

NaOH溶液

C

HCl

CaOH2溶液

D

SO2

NaOH溶液

A. AB. BC. CD. D

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【題目】圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C.兩種溶液混合時(shí),氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D.兩種溶液混合時(shí),鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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【題目】以硫酸鎂與氯化鉀為原料制備K2SO4的流程如下。

已知:20℃各物質(zhì)的溶解度如表。

物質(zhì)

MgSO4

MgCl2

K2SO4

KCl

溶解度/g

33.7

54.6

11.1

34.2

1)沉淀池中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示,寫出沉淀池中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)能在常溫下發(fā)生的原因是_____。

2)沉淀池中加入甲醇的目的是_____。

3)操作b的名稱是_____。進(jìn)行操作b需要的玻璃儀器有燒杯、_____、_____

4)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌完全的試劑是_____。(填序號(hào))

a氫氧化鈉溶液 b氯化鈉溶液 c稀硫酸

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【題目】(一)2014410日蘭州發(fā)生自來水苯含量超標(biāo)事件。

自來水人生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)化如圖:

1)流程中試劑A常用_____(填一物質(zhì)名稱,下同)試劑B常用_____,試劑C的化學(xué)名稱叫二氧化氯,其化學(xué)式為_____。

2)家庭常用煮沸的方法對(duì)水進(jìn)行_____

(二)實(shí)驗(yàn)室用98%(密度為1.84g·ml—1)的濃硫酸配制60ml40%(密度為1.30g·ml—1)的稀硫酸。40%的稀硫酸溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____,配制時(shí)需要水_____mL(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。量取濃硫酸時(shí),若仰視讀數(shù)(其他操作均正確),則所配稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____40%(填),配制過程不需要的儀器是_____

A托盤天平 B量筒 C燒杯 D玻璃棒 E膠頭滴管 F鐵架臺(tái)

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【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)、硫酸亞鐵銨[FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O]是重要的化工試劑。工業(yè)上常利用機(jī)械加工行業(yè)產(chǎn)生的廢鐵屑為原料制備綠礬、硫酸亞鐵銨(如下圖)。

已知:

1)廢鐵屑中含有FeS等雜質(zhì),FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,生成的H2S氣體有毒。

2)在0~60℃時(shí),硫酸亞鐵銨的溶解度比硫酸銨、硫酸亞鐵的小,冷卻混合液至室溫便析出硫酸亞鐵銨。

3)硫酸亞鐵易被氧氣氧化為硫酸鐵,影響硫酸亞鐵銨的等級(jí)。

請(qǐng)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)一:制備綠礬:

中儀器①盛放的液體是_____,除了發(fā)生的反應(yīng)FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑外,還發(fā)生的另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。廣口瓶的作用是_____,燒杯中主要的反應(yīng)是CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4,硫酸銅溶液的作用是_____;此處燒杯中的導(dǎo)管最好換成多孔球泡,目的是_____

實(shí)驗(yàn)二:制備硫酸亞鐵銨:

如圖。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①連接儀器,_____

②制備FeSO4溶液:先關(guān)閉止水夾A,再打開止水夾_____,從分液漏斗滴入稀H2SO4至錐形瓶中。其中NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,此過程中氫氣的作用是_____

③制備硫酸亞鐵銨:待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉止水夾_____,打開止水夾_____,不久會(huì)看到錐形瓶中的液體被壓入飽和硫酸銨溶液中,放置一段時(shí)間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨晶體。

實(shí)驗(yàn)三:對(duì)所制得的硫酸亞鐵銨樣品進(jìn)行加熱

溫度與TG%的關(guān)系如圖所示,已知,200℃以前只有結(jié)晶水失去。[Mr(FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O)=392],已知:TG%=×100%。

TG%100%降低為72.4%時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。試計(jì)算AB段物質(zhì)的化學(xué)式_____(寫出計(jì)算過程)。

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【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____;

2)若用AC裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)觀察到_____(填序號(hào))時(shí),開始收集氣體。氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_____(填序號(hào));

a:水槽中導(dǎo)管口氣泡剛一冒出 b:水槽中導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡

c:熄滅酒精燈 d:從水中取出導(dǎo)氣管

3)寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學(xué)式_____;

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí):①化學(xué)方程式為_____;

②在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____

5)若用如圖F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端通入。

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