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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：

甲的化學(xué)式為　 　；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為　 　．

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　 　．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：形成物質(zhì)種類(lèi)最多的元素是_____；標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)_____；人體中含量最多的物質(zhì)_____；地殼中含量最多的前兩種元素形成的化合物的化學(xué)式_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接 觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　�。�

A. 稀鹽酸和鐵B. 水和生石灰

C. 水和氫氧化鈉D. 水和氯化鈉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B. t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

C. t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D. t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）

A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C

C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D. CO2+H2O═H2CO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的（　�。�

A. 該反應(yīng)中分子的種類(lèi)沒(méi)有變化

B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有些轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定條件下都能生成E；A和B都是黑色固體,且A為氧化物，B為單質(zhì)，兩者也能反應(yīng)生成E；C是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑中的主要成分；D與E的組成元素種類(lèi)相同。據(jù)此完成下列各題。

（1）寫(xiě)出E的化學(xué)式____________。

（2）寫(xiě)出A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（3）寫(xiě)出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途：______________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))，現(xiàn)將15 mL稀鹽酸分三次加入5 g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(mL)

5

5

5

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試計(jì)算：(1)m=_________。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室按圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)。試回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先應(yīng)檢查裝置A的_____。

（2）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是_____，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_____，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（2）根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c的名稱(chēng)是_____．

（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是_____．

（4）E裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集氧氣，連接A裝置的應(yīng)是_____口（選填“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案