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【題目】礦山廢水中含有大量的,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水和重金屬含量達到排放標準。

已知:是藍色不溶于水的固體;步驟無藍色沉淀生成。

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_____。

2)步驟Ⅱ得到金屬銅的化學方程式為_____。

3)加入可以降低鐵屑的消耗量,原因是_____(用化學方程式表示)。

4)步驟Ⅲ需加入才能使廢水達到排放標準,由此推測廢水③不達標的主要原因是其中含有_____。

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【題目】化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。請回答:

1)實驗室配制質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。需要固體氯化鈉的質(zhì)量為_____g,水為_____mL(水的密度)。

2)若用質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液。

①需要的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_____g

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是_____。

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【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空

1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________,其發(fā)生反應的化學方程式為__________。

3)實驗室制取和收集二氧化碳氣體選用的裝置是__________。其發(fā)生反應的化學方程式為__________。

4)氨氣密度小于空氣,極易溶于水,實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________,反應的化學方程式為__________

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【題目】水是人類寶貴的自然資源。請回答下列問題:

1)在電解水實驗中,正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為__________。該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是增強溶液的導電性。若將質(zhì)量分數(shù)為溶液進行電解,當溶液中的質(zhì)量分數(shù)升高到時停止電解,則生成的的質(zhì)量為__________g(結(jié)果保留至0.1)。

2)請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

①在__________℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②在時,向盛有a物質(zhì)的燒杯中加入水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為__________g。

③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用__________方法提純(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

④下列說法正確的是__________(填字母序號)。

A a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

B c物質(zhì)的飽和溶升溫到,其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高

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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學;卮鹣铝袉栴}:

1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____ (填字母序號)

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量不同

2)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為_____

3A、B、C三種不同分子的模型分別為,如圖為三種物質(zhì)之間發(fā)生化學反應前后的狀況,則該反應的化學方程式中,A、BC三物質(zhì)的化學式前的系數(shù)之比為_____(填字母序號)

A 312 B 413 C 412 D 313

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【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去中混有的少量

點燃

B

區(qū)別硬水和軟水

肥皂水

C

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃,火焰上罩干冷燒杯

D

除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅

加入足量鐵粉,過濾

A. AB. BC. CD. D

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【題目】現(xiàn)有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物,取26g該混合物加入足量水使其全部溶解,然后向溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應,得到沉淀2.33g。計算:

1)恰好完全反應加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量;

2)原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù);

3)若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量。

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【題目】有一包固體粉末樣品M,可能含氧化銅、氧化鋁、鋼、鋁、碳中的一種或幾種。為探究樣品M的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗(部分生成物已省略)。

1)氣體是_____

2)向固體B中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

3)樣品M中可確定的物質(zhì)為_____(填化學式,下同)。

4)藍色溶液G中一定含有大量的陰離子為_____。

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【題目】實驗室有失去標簽的五個試劑瓶,分別盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸和稀硫酸。鑒別操作如下:

1)呈藍色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_____

2)另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中,再分別滴加BaCl2溶液,其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,該反應的化學方程式為_____。

3)實驗結(jié)束后,將所有試管中的物質(zhì)充分混合,過濾除去沉淀,得到無色濾液,此濾液一定含有的溶質(zhì)為_____(填化學式)。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象。另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時,一定無明顯現(xiàn)象的是_____。

A Ba(OH)2溶液 B AgNO3溶液 C Mg D 酚酞溶液

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。

1)下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

A B C D

_____表示的是陽離子(填序號,下同)。

_____所表示的粒子化學性質(zhì)相似。

ABCD表示的是_____種不同元素。

2)下圖是某化學反應的微觀示意圖。

該反應的化學方程式為_____

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