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【題目】創(chuàng)新是引領新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學在化學實驗創(chuàng)新大賽中的作品:

1)圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應向______(填“左”或“右”)移動。

2)圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中______(填“左”或“右”)側(cè)液面上升。

3)如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶,a中盛有濃硫酸,b中盛有水,青霉素瓶上方對應的膠頭滴管中一個吸有水,另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶______(填“a”或“b”)對應的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象;膠塞上還安裝了一根玻璃導管,其目的是_______.

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【題目】某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究,請回答。

1)寫出指定儀器的名稱:b______。

2)實驗室若用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為______。若某同學用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當觀察到______時開始收集。若選裝置D用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為_______。若裝置F內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定產(chǎn)生氧氣的體積,此時還需要______(填儀器名稱),氧氣由導管______(填“c”或“d”)進入F中。

3)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,已知甲烷密度比空氣小、難溶于水。應該選擇的制取裝置為_______(填字母序號)。

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【題目】下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產(chǎn)物是H。請根據(jù)上圖,回答下列有關問題:

1CE的化學式分別為:C______、E:______。

2G轉(zhuǎn)化為HA的反應類型是______反應;

3)①A與鹽酸反應的化學方程式為:______;②D和氯氣化合生成F的化學方程式為:______。

4)以上圖中無色氣體C為中心,延展如圖:

請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應物J、K的化學式:J______、K_____

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【題目】某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,現(xiàn)實驗室只有含少量固體藥品.

1)如圖所示為的溶解度曲線,50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是______的溶液(填“飽和”或“不飽和”).

2)將提純的方法是______.

3)小明用提純后的固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%溶液,其操作步驟是:計算、_____、量取、溶解.經(jīng)檢測,小明所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______.

固體仍然不純; ②溶解前,燒杯中有水;

③量取水時,俯視讀數(shù); ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

4)將所配制的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>3%,需加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的硝酸鉀溶液______g

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【題目】金屬材料在日常生活中廣泛使用.

1)高溫條件下,一氧化碳可把鐵從磁鐵礦石中還原出來,反應的化學方程式是______.某化學興趣小組的同學對一份磁鐵礦石樣品(設鐵礦石雜質(zhì)不含鐵元素和氧元素)進行探究,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。樣品中的質(zhì)量是______g;生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高是______。

2)黃銅是銅和鋅的合金.向黃銅樣品中加入200g稀硫酸,恰好完全反應,產(chǎn)生0.2g氫氣.則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______.除了可求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)外,你還能求出的化學量有______(填序號)

①鋅的質(zhì)量 ②鋅的質(zhì)量分數(shù) ③銅的質(zhì)量分數(shù) ④硫酸鋅的質(zhì)量 ⑤硫酸溶液的體積

3)鋁是一種比較耐腐蝕的金屬材料,這是因為鋁在空氣中能生成一種薄膜______(填化學式),如果用鋁來制取氫氣,那么需要操作______(填編號),才能達到實驗目的.

A 用砂紙打磨表面 B 用水浸泡 C 用稀鹽酸浸泡一段很長時間

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【題目】1)新時代,要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。目前,我國已開發(fā)和利用的新能源有______(合理即可)。近年來,有些城市部分汽車的燃料改為壓縮天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為________。

2)在一定條件下,AB兩種物質(zhì)發(fā)生反應生成CD.如圖為該反應的微觀示意圖。

①從微觀角度分析該反應的實質(zhì)是______。

②該反應中,生成CD的質(zhì)量比是______。

3)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)足量稀硫酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬M,同時向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬N,觀察到從反應開始至結(jié)束天平指針始終偏向右邊(注:反應中都生成+2價的硫酸鹽)則:

M、N兩種金屬的活動性由強到弱的順序為______。

M、N兩種金屬的相對原子質(zhì)量由大到小的順序為______

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【題目】善于梳理化學知識,能使你更好地掌握知識。對某一主題知識進行歸納完全正確的是( 。

A.材料知識

B.化學與農(nóng)業(yè)

①鋼筋混凝土和玻璃鋼:復合材料

②黃銅和不銹鋼:金屬材料

③滌綸和塑料:有機合成材料

①氮肥:使作物枝葉繁茂,葉色濃綠

②鉀肥:增強作物抗病和抗倒伏能力

③磷肥:增強作物耐寒耐旱能力

C.化學符號與其表示意義

D.安全常識

①氧化鎂中鎂元素的化合價:

結(jié)構(gòu)示意圖:

③一個鈣離子:

①稀釋濃硫酸:水倒入濃硫酸中

②煤氣泄露:嚴禁火種

③菜窖取菜:須做燈火實驗

④減少酸雨:使用新型能源

A. AB. BC. CD. D

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【題目】向盛有稀硫酸和硫酸鐵的混合液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列分析正確的是

A. oa段(不含a點)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. 到達b點時,燒杯內(nèi)的溶液中含有兩種溶質(zhì)

C. 到達b點時,所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是12g

D. 整個變化過程燒杯內(nèi)的溶液中硫酸根離子數(shù)目沒有改變

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【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質(zhì)相同

C.的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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【題目】利用氯化鈉配制溶液,進行如下實驗:

請根據(jù)示意圖回答:

1)上述操作中,有錯誤的是_____(填字母)。

2)通過計算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量應為_____;在稱量氯化鈉的過程中,同學發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應_____(填字母);

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

3)操作中,玻璃棒的作用是_____。

4)下列情況可能會造成所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____(填字母)。

A 得到的未完全干燥

B 用量筒量取水時,仰視讀數(shù)

C 配好的溶液裝瓶中,燒杯內(nèi)有溶液殘留

5)其他小組想用的氯化鈉溶液(密度為),配制質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液,需要的氯化鈉溶液_____(計算結(jié)果精確到)。

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