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【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有( )
①濃氨水出現(xiàn)紅色,說明分子很小且是不斷運(yùn)動(dòng)的
②既能說明甲烷具有可燃性,又能說明甲烷是由氫元素和氧元素組成的
③既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
④鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸.
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。
I.(探究一)影響過氧化氫分解快慢的因素
分別取5mL過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生4mL氧氣所需時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液的濃度% | 溫度℃ | 二氧化錳粉末用量/g | 反應(yīng)時(shí)間 |
① | 30 | 35 | 0 | |
② | 30 | 55 | 0 | |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 200 | 0.1 | 1s |
(1)對(duì)比①②可知,其他條件相同時(shí),溫度越高,過氧化氫分解越快,則______(填“>”“=”“<”)
(2)能說明過氧化氫分解快慢與濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào),合理的結(jié)論是____________。
(交流探討)二氧化錳屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用?
Ⅱ、(探究二)探究氧化鐵是否對(duì)過氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)情況記錄 | 結(jié)論 | |
① | A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃 B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃 | 氧化鐵______(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解 | |
② | 將B試管中的混合物過濾,把濾渣烘干、______。 | 固體質(zhì)量0.2g | 氧化鐵質(zhì)量未變 |
③ | C試管上方帶火星的木條______ | 氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑 |
(得出結(jié)論)過氧化氫分解快慢受催化劑、______、______等因素影響。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末;b加熱高錳酸鉀固體;c用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解.回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______③______.
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是______(填a、b或c),寫出這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______.
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置______(填“A”或“B”),此反應(yīng)的文字表達(dá)式是______,此反應(yīng)屬于______反應(yīng).
(4)利用裝置A E組合制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是______;利用裝置B制氧氣時(shí),儀器③的下端管口要插入液面以下,其目的是 ____.
(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.氨氣是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,易溶于水氣體.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用______(填“A”或“B”)的發(fā)生裝置,其理由是______;收集氨氣可用______法(填C或D或E),理由是______.
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【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要 ___________,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_________反應(yīng).
(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同.請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格:乙中生成物的化學(xué)符號(hào)式是 ________. 丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是________.
(3)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 __________________.
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【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似下圖的裝置.下列說法不正確的是( 。
A.該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的快慢
B.能用該裝置輸氧是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>
C.輸送的氧氣事先保存在藍(lán)色鋼瓶?jī)?nèi)
D.b導(dǎo)管應(yīng)與供氧的鋼瓶相連
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【題目】如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,操作步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管;將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后,打開彈簧夾,觀察瓶?jī)?nèi)水面上升情況。若實(shí)驗(yàn)完畢后,進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原來空氣體積的,則下列解釋中不合理的是
A. 可能使用的紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有完全消耗
B. 可能未塞緊瓶塞,冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開了彈簧夾
D. 可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
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【題目】下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述正確的是( )
A. 能觀察到有水和二氧化碳生成
B. 熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化
C. 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
D. 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體
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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置____________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________________.
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【題目】請(qǐng)按要求書寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):____。
(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng):____。
(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng):____。
(4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng):____。
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