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【題目】A~F和甲、乙是初中化學常見的八種物質(zhì),其中B是赤鐵礦的主要成分,A、B、C的物質(zhì)類別不同,D、E、F的物質(zhì)類別相同。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)B物質(zhì)是_____,乙物質(zhì)的化學式是_____(寫一種)。
(2)①B→A的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學方程式_____。
②甲﹣D反應(yīng)的化學方程式為_____。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)A中儀器a的名稱是_____,制備氧氣的化學方程式為_____。
(2)B實驗探究的燃燒條件是_____。
(3)C實驗探究銅、鋁、銀三種金屬的活動性順序,試管①中無明顯現(xiàn)象,說明銅的金屬活動性比鋁的_____(填“強”或“弱”),試管②中有明顯現(xiàn)象,則x、y分別是_____(填化學式)。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。
請分析圖中信息回答相關(guān)問題:
(1)鋁元素的質(zhì)子數(shù)是_____,它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)硫原子在化學反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子成為硫離子,硫離子與硫原子的化學性質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)。
(3)同一周期元素的原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____。
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【題目】某同學對下表中的溶解度數(shù)據(jù)分析后,得出的結(jié)論正確的是( 。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
KCl的溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
KNO3的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
Ca(OH)2的溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 |
A.硝酸鉀的溶解度最大
B.降溫可將不飽和的Ca(OH)2溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.40℃時,飽和的氯化鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%
D.當KNO3中混有少量KCl時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純
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【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)中甲與丁的分子個數(shù)比為3:1
D.丙中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
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【題目】測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.(該裝置氣密性良好,部分操作已略去)
①在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)一定量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊并觀察現(xiàn)象.寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:_______________
②待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的______.
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______。
④按以上操作,若實驗中測定氧氣體積分數(shù)低于理論值,則造成此誤差的原因有________。
⑤小梅同學探究了空氣中氧氣的含量的試驗之后,又設(shè)計了如甲裝置所示的實驗,紅磷和木炭均為足量,分別把A.B兩瓶中的紅磷和木炭點燃,將燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C.D兩處的夾子,思考下列問題。
(1)她將看到甲裝置的燒杯中的水進入______瓶,原因是__________.
(2)如果將甲裝置改裝成乙裝置,反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是______
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【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題
藥品:①過氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳
裝置:
(1)裝置中儀器a的名稱為___ ;
(2)若小明用A來制取氧氣,則該裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是________。
(3)若小明采用B作為發(fā)生裝置來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為__________(填序號);若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到______________現(xiàn)象時,說明該裝置氣密性良好。
(4)F裝置有多種用途:若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的_____(“左”或“右”)端通入。
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【題目】小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示,則下列分析合理的是( )
A.t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加,其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內(nèi)溫度始終保持不變
C.t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,其原因是氣體的體積減小
D.通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值,可以計算得出氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
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【題目】A為液體B、C為固體,其中C為暗紫色固體;①⑤五條途徑(見圖)都會產(chǎn)生氣體M,實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來提供M。圖中部分物質(zhì)未寫出,下列說法正確的是( )
A.通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用,屬于緩慢氧化
B.途徑①、②、③、④反應(yīng)類型相同,且都屬于分解反應(yīng)
C.把帶火星的木條伸入含有M的物質(zhì)中,帶火星的木條都能復燃
D.二氧化錳在途徑①、②都起到催化作用
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【題目】2010年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取40g碎紙樣品,加入足量的稀鹽酸,結(jié)果產(chǎn)生氣體3.52克(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng))。計算:
(1)計算碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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