（1）取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中。觀察到如下現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，放熱，_____，集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

（2）為了確定該黑色固體的成分，同學(xué)們查閱到以下資料：

①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。

②鐵和鹽酸：鐵+鹽酸 →氯化亞鐵+氫氣

四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)：四氧化三鐵+鹽酸 →氯化鐵+氯化亞鐵+水

③氯化鐵溶液為黃色，氯化亞鐵溶液為淺綠色。

小組同學(xué)根據(jù)上述資料，猜想黑色固體的成分有三種可能：a.只含有鐵；b.只含有四氧化三鐵；c._____。經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，猜想_____不合理，可以排除。

（3）有同學(xué)提出：用磁鐵來確定黑色固體的成分。其他同學(xué)表示反對，其理由為_____。

（4）經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗方案，通過實驗確定了黑色固體的成分。

（1）“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時加熱，自動停止，減少蚊香液的浪費。從微觀角度看，蚊香液逐漸減少的原因是_____，據(jù)此推測可能影響微粒運動快慢的因素是_____。

（2）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

（3）如圖所示，分別壓縮針筒中空氣和水，裝有空氣的針筒容易被壓縮，而裝水的難被壓縮，這是因為_____。

（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是_____。

②向裝置中加入藥品時，應(yīng)先加_____（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_____。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

③檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

④二氧化錳在過氧化氫分解中起_____作用。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號），還需要補充的儀器是_____。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

②用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_____。

③若收集到的氧氣不純，可能的原因是_____（寫一點）；若實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_____（寫一點）。

（3）調(diào)整鐵架臺上的旋鈕來改變試管朝向，可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時，一定要調(diào)節(jié)鐵架臺上的旋鈕_____（填a或b或c）。

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_____。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為_____mL，說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內(nèi)壓強的變化是_____。

（3）下列有關(guān)實驗的說法中，正確的是_____（填標(biāo)號）。

A．實驗過程中可以不使用彈簧夾 B 燃燒匙內(nèi)的紅磷可以換成木炭

C．該實驗可以說明氮氣難溶于水 D 該實驗可以說明空氣是混合物

（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看，都屬于__________。

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C與甲反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________，該反應(yīng)屬于__________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________，同時放出大量的熱。

（3）若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為，則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________。

（1）氟的相對原子質(zhì)量是_____。

（2）氟屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子（填“得到”或“失去”）。

（4）用化學(xué)符號表示：① 2個氟離子_____； ② 氟化鈣_____。

（5）氟氣與氫氣在點燃時反應(yīng)生成氟化氫，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。

①該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

②氟氣的化學(xué)式為_____。

③從圖中可認(rèn)識到，在化學(xué)反應(yīng)中，分子與原子的區(qū)別是：_____。

（1）自然界中的水都不是純水，飲用前需要凈化。

①對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作，只能去除不溶性雜質(zhì)的是_____；單一操作相對凈化程度較高的是_____；綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好，其先后順序是_____。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。

（2）水對航天員的生存非常重要，目前航天器中水的來源包括：

①從地面攜帶水。

②由氫氧燃料電池提供水，該電池工作原理是氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，為飛船提供能量，同時生成水。寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式：_____。

③通過蒸發(fā)和冷凝，把尿液中的水收集起來，處理再生。蒸發(fā)和冷凝過程中，分子的種類_____（填“改變”或“不變”）。

寫出它們的名稱

A：______ B：______ C：______ D：______ E：______ F：______

黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用，是這個反應(yīng)的______劑

①一種物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____________

②加熱暗紫色固體產(chǎn)生氣體 ________________

③寫一個屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的反應(yīng) _________________

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點改進(jìn)的是_______，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到________時，便可開始收集。

（2）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是______；硫在氧氣中燃燒瓶底放少量的水目的是_____ 。