科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.氫氧根離子:OHB.硫酸鐵的化學(xué)式:Fe2(SO4)3
C.鈉離子:D.3個(gè)二氧化硫分子:SO2
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【題目】如圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)計(jì)算琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量_________________。
(2)琥珀酸亞鐵中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)琥珀酸亞鐵在口服片中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。
(4)按治療用量服用,成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為___________g(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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【題目】(1)結(jié)合下列六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
①以上示意圖中,共有________元素;表示陽(yáng)離子的是______________(填粒子符號(hào))。
②圖中與a化學(xué)性質(zhì)相似的是_________。
③由b粒子和e粒子形成化合物的化學(xué)式是___________________________。
(2)有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖所示(反應(yīng)條件部分略去),回答下列問(wèn)題:
① 化學(xué)式H2O2表示的微觀意義是______。
② 與氯酸鉀中氯元素化合價(jià)相同的氯的氧化物的化學(xué)式為________。
③ X的化學(xué)式為_______;Y在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________________。
④ 編號(hào)為a~g的7個(gè)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的有__________(填編號(hào)),反應(yīng)生成黑色固體的符號(hào)表達(dá)式為___________________。
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【題目】如圖某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時(shí)間/S |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | ------ | ----- | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的________________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是__________________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_________________________。
(4)由實(shí)驗(yàn)1和4可知,KCl _____(填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_______________。
(5)需比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的效果,除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_______________。收集裝置可以改用如B所示,需要添加一種玻璃儀器____________,氣體從______________(填c或d),若集氣瓶中水未裝滿(mǎn),____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖所示裝置,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____________。
(2)甲同學(xué)用B和E的裝置制取氧氣,對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出______________。
(3)現(xiàn)要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是________________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。
(4)若改用G裝置收集氧氣,則氧氣該從_________(填a或b)進(jìn)。
(5)乙同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn),用H裝置制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)的探究。該裝置收集氣體的方法是_____________________。
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【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空
①氦氣___________ 。
②硫酸鐵____________ 。
③保持冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________。
④標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)____________ 。
(2)水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。
①如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是____________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由________________組成的,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________。
②日常生活中,常用___________區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____________。
③下列凈水過(guò)程中,說(shuō)法正確的是(______)
A活性炭可以吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)
B明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒
D凈水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾
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【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.在密閉容器中點(diǎn)燃木炭B.水電解生成氫氣和氧氣的關(guān)系
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體D.用過(guò)氧化氫制取氧氣
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.讀取液體體積B.探究分子運(yùn)動(dòng)C.探究二氧化錳是否能加快H2O2的分解D.給液體加熱
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì),如圖是這些物質(zhì)間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C均為氧化物,B俗稱(chēng)純堿,F是大理石的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)根據(jù)上述條件進(jìn)行推斷并完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出C的一種用途____________________;D與E的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的____________反應(yīng)。
(2)寫(xiě)出B與E的反應(yīng)方程式______________________________。
(3)寫(xiě)出C→B的反應(yīng)方程式________________________________。
(4)寫(xiě)出A→E的反應(yīng)方程式________________________________。
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【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_________(從A~E中選擇,填字母序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________;若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn),應(yīng)將帶火星的木條放在_____端(填“a”或“b”)。
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