（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① _____________；②____________。

（2）實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號表達式是_____________，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號），該裝置的優(yōu)點是__________

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式____________，用此方法來制取和收集相對純凈的氧氣可用裝置____（填編號）。實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水紅了，可能原因是__________。除上述制氧氣的方法外，工業(yè)上獲得氧氣的方法是________。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理(提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水)

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________（填寫序號）。

A 烘干 B 溶解 C 過濾 D 洗滌

②過濾時需用到的玻璃儀器有：_________、燒杯、 玻璃棒，玻璃棒的作用是_________

③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是___________(選填“甲”或“乙” )。

（5）加熱碳酸氫銨可得到二氧化碳，能否用加熱碳酸氫銨的方法來制備二氧化碳？_____（填“能”或“否”），原因是________。

（1）加熱碳酸氫銨_____________________________，基本反應(yīng)類型__________。

（2）鎂條在空氣中燃燒_________________________，軍事上用作_________。

（3）加熱銅綠_________________________________，固體的顏色變化為___________。

（4）雙氧水和二氧化錳制氧氣______________________________，反應(yīng)________熱量（填“吸收”或“釋放”）。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒_______，實驗時集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙，目的是______。

A. 紅磷的量不足，導(dǎo)致測定結(jié)果偏大

B. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 燃燒匙中的紅磷可換成石蠟

D. 由此實驗可推測氮氣難溶于水

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣�鉀試紙變藍。

（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；

猜想二：該氣體為_______；

猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

（實驗探究）

（反思評價）

為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個是正確的？

①同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是_____。

②老師：不需要進行實驗，就能排除猜想一，理由是__________。

請回答問題:

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.

（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題

①寫出a、b儀器的名稱:a_______________，b_________________．

②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),試管口要放______,目的是 ____________,該反應(yīng)的文字表達式是_________。

③采用途徑乙制取氧氣的文字表達式是___________，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用__________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是____________。

④F裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從______(填“c”或“d”)端通入.

（3）小明用收集好的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，寫出該反應(yīng)的文字表達式 ________；實驗時在集氣瓶中裝少量水，目的是為了防止 _______ 。

（4）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____、____。（填序號）

（1）試推斷物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

A___________ B___________ D__________ E_________

（2）①、②屬于__________反應(yīng)（填反應(yīng)的基本類型，下同），③屬于__________反應(yīng)。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是_______（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為________。在化學(xué)反應(yīng)中容易__________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的離子符號為_________。

（2）地殼中硅元素的含量僅次于氧元素，硅元素的相對原子質(zhì)量為__________。

（3）第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_________。

（4）當(dāng)11號元素與17號元素組成化合物時，構(gòu)成此物質(zhì)的微粒符號為__________。

（5）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是__________（填序號），元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填序號）。

（1）廚房炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，其滅火的原理是_____________；

（2）煤炭是一種重要的燃料。

①從燃燒條件來看，木炭燃燒實驗中， “點燃”是為了滿足燃燒三個條件中的哪一條__________？

②小明通過實驗發(fā)現(xiàn)在相同條件下，木炭在空氣、氧氣、臭氧(O3)中燃燒的現(xiàn)象不同

寫出木炭在臭氧中燃燒的文字表達式___________；根據(jù)表中的信息，寫一條對“燃燒”的新認(rèn)識：_____________。

（3）鎂粉常用作煙花或照明彈。鎂在空氣中燃燒發(fā)出_________，生成 ______，反應(yīng)的文字表達式 ____________；該反應(yīng)的生成物屬于純凈物中的 _________（填序號）

A 單質(zhì) B 化合物 C 氧化物

A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象

C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低

D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

A．銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果

B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的