(1)寫出物質的化學式：A_______，G__________．

(2)反應F→E的基木反應類型是__________．

(3)反應D﹣F的化學方程式是__________________．

(4)反應G→E的現象是________．

a.最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是_____。

b.乙溶液在加50mL水的過程中，下列這些量逐漸減小的是_____。

①溶解度 ②溶質質量分數 ③溶劑的質量 ④溶液的密度

（2）提純含少量泥沙的粗鹽樣品，實驗過程和氯化鈉的溶解度數據如下：

①20℃時氯化鈉的溶解度是_____

②該實驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉_____的性質進行提純，操作Ⅲ的名稱是_____。

③關于蒸發(fā)敘述正確的是_____（選填編號）。

a、蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去

b、所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計

c、攪拌可以防止蒸發(fā)過程中液滴飛濺

d、加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動，使其均勻受熱

④溶解時，加入水的合適的量約為_____（選填“15”、“30” 或“60”）mL。

（1）電解水過程中不變的微粒是_____（填化學用語），寫出該反應的化學方程式_____。

（2）農業(yè)生產中，如果農作物缺少鉀元素，會出現_____(填序號)。

A 葉色不濃綠 B 莖桿不粗壯 C 根系不發(fā)達

（3）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學反應的過程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應的化學方程式為_____

（4）自來水是通過水廠生產出來符合相應標準的供人們生活、生產使用的水。其生產過程中加入液氯的作用為_____。

（5）鋁合金可用于制造飛機的外殼， 鋁合金屬于_____材料

（6）錳鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的的是_____（填字母序號）。

A Fe、Mn、10％硫酸溶液 B Fe、Mn、MgSO4溶液

C Fe、Mn、ZnSO4溶液 D Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

A.環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了水，反應的化學方程式：CO2+H2CO+H2O

B.環(huán)節(jié)II實現了有機物向無機物的轉化

C.c和d兩物質的化學式相同，它們是相同物質

D.“二氧化碳變汽油”研究成果的運用，能有效降低CO2造成的溫室效應

A.甲、乙可能分別是稀硫酸和碳酸鈉

B.甲、乙可能分別是水和硝酸銨

C.甲、乙可能分別是水和氧化鈣

D.石灰水變渾濁，可能是發(fā)生了化學變化，也可能是發(fā)生了物理變化

A.表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉

探究活動一：認識工具

如下圖，表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質，物質的溶解性均未標明。

部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

（1）認識符號：NO3-名稱是________；

（2）寫化學式：丙物質的化學式是________；

（3）物質分類：五種物質中，屬于堿的是________（用化學式表示）；

（4）溶解能力：五種物質中，只有一種不溶于水，它是________（用化學式表示）。

探究活動二：運用工具

有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種，取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物，小鄭同學將燒杯中的物質過濾，得濾渣A和濾液B，取濾渣A于試管中滴加過量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，有氣泡產生。

小楊同學進一步設計了如下實驗方案，確定白色粉末的組成：

針對上述實驗方案中各步驟的現象，小楊同學提出下列三種不同的假設，依據每種假設中各步驟不同的實驗現象，可得出不同的實驗結論。

（1）依據假設一的現象，可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質。則步驟二的現象是________；步驟三中發(fā)生的任意一個化學反應的化學方程式是________。

（2）依據假設二的現象，原白色粉末可能的組成是________。（任寫一種可能的組成，用化學式表示）；

（3）依據假設三的現象，原白色粉末可能的組成有________種。

請根據以上信息計算：

（1）求25克這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量________g。

（2）不飽和溶液C的溶質質量分數時多少？________

（進行猜想）

猜想Ⅰ：原溶液的溶質是NaCl； 猜想Ⅱ：原溶液的溶質是NaOH；

猜想Ⅲ：原溶液的溶質是Na2CO3； 猜想Ⅳ：原溶液的溶質是NaHCO3。

標簽破損殘缺的原因是________。

（查閱資料）常溫下，有關物質的相關信息如表：

從物質的相關信息可知，原溶液的溶質一定不是________。

（進行實驗）

（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是________。

（2）同學們另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如下：

①生成白色沉淀A的化學方程式________。

②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有________。

（獲得結論）

實驗完成后，最終得到的結論：原瓶中的溶質是________，且已變質。

（查閱資料）鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。

（1）操作2的名稱是________操作2中玻璃棒作用________。

（2）工藝流程中、水解屬于________變化。

（3）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備Ti，氬氣的作用是________。

（4）TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應，生成TiCl4，和一氧化碳，該反應的化學方程式為________。

（5）寫出鈦合金的一種用途________。