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【題目】某興趣小組為探究 Mg、Fe、Cu、Ag 四種金屬的活動性進行如下實驗。(注:所用金屬大小形狀相同、酸的體積濃度相同)
①甲、乙試管中的實驗現(xiàn)象為_______,依據(jù)甲乙試管中產(chǎn)生此現(xiàn)象的速率甲大于乙,可知活動性 Mg___Fe(填“>”、“=”或“<”);
②根據(jù)丙中現(xiàn)象_____________,可知活動性 Cu>Ag;
③小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序,于是補充圖丁試管中實驗,最終得出四種金屬活動性:Mg>Fe>Cu>Ag,則補充實驗中的試劑A、B 分別為____________
④為了減少環(huán)境污染,小組同學(xué)將乙中剩余的鐵加入丙溶液中回收丙溶液溶質(zhì)的金屬,至t時間后固體質(zhì)量不再變化,根據(jù)上圖所示溶液中固體質(zhì)量變化情況,分析最后所得固體的成分為__________。
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【題目】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題。
① 空氣中能供給呼吸的氣體是______;引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____。
② 冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_______性。
③某種易拉罐的材質(zhì)中含有鋁。鋁的金屬活動性_______(選填“>”“<”)鐵。
④用硝酸銀溶液檢驗汗水中的氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
⑤醋酸(CH3COOH)是食品添加劑。其摩爾質(zhì)量為____ ;1 mol CH3COOH 中約含有__________ 個 H 原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。
⑥金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì),所以它們互為_____。
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【題目】下列實驗?zāi)苓_成實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A | B | C | D | |
目的 | 檢驗碳酸鹽 | 配制100g質(zhì)量分數(shù)10%的NaCl溶液 | 驗證質(zhì)量守恒定律 | 驗證與氧氣接觸是燃燒的條件之一 |
實驗 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如圖:
(1)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]的相對分子質(zhì)量為______.
(2)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為______?
(3)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______?
(4)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅,則同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為______?
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【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②____________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置是__________。試管口放一團棉花的目的是_______________。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為____________,排空氣法的收集裝置為____________。
(4)實驗室利用高錳酸鉀制氧氣,常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有①__________,②__________。
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【題目】2016年9月15日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,發(fā)射的天宮二號將與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家.
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項準備中,屬于化學(xué)研究對象的是______(填字母序號).
A飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
B制作神舟九號太陽能帆板的材料
C航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一.在室溫、101kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層.因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料.
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于______(填字母序號).
A單質(zhì) B化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因_______.
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【題目】“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____.
(2)如圖1是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:_____.
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用_____(填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過____的方法使硬水軟化.
(4)如圖2是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是_____,試管b中的氣體檢驗方法_____.
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號)
A洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B不間斷放水刷牙
C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所
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【題目】用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)4個二氧化碳分子_____。
(2)金屬鐵_____。
(3)4個硫酸根離子____。
(4)由60碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____。
(5)3個銅原子_____。
(6)氮元素_____。
(7)三氧化二鋁中鋁元素的化合價為+3價_____。
(8)由Fe3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鐵______。
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【題目】某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?/span>10g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
實驗次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7 | 4 | 2.6 | m |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m的數(shù)值為_____g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____;
(3)計算反應(yīng)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣,主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請根據(jù)圖示回答。
(注:圖中括號內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)
(1)請寫出利用合成氣煉鐵的化學(xué)方程式_____(寫一個即可)。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀新型燃料,能實現(xiàn)高效清潔燃燒,請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式_____。
(3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填字母序號)理由是_____。
A 甲醇(CH3OH) B 乙二醛(HC2O2) C 尿素[CO(NH2)2]
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