A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%

A.量取0.3ml稀鹽酸B.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C.檢查裝置氣密性D.除去氫氣中的水蒸氣

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是_____。

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加_____試液，試液變紅色，該溶液不可能是_____（填寫化學(xué)式），理由是_____。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：

（設(shè)計實驗）

（實驗反思）你認為實驗二的設(shè)計是否合理？_____,原因是_____。

（活動與探究一）用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

（1）實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；對比A瓶與_____（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

（活動與探究二）用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

（2）實驗二目的是探究_____對硝酸鉀溶解度的影響；實驗三是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和_____。

（活動與探究三）探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖實驗四的實驗方案：

（3）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）同學(xué)們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化，_____試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____。

（1）寫出下列儀器的名稱②_____；⑤_____。

（2）某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，已經(jīng)選擇了儀器①②③，則還需要從圖中選擇的儀器是_____（填一種儀器的序號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；這套裝置還能用于制取_____氣體。

（3）用上述方法制取氧氣時，使用儀器③的需要注意_____。

試回答：

(1)四位同學(xué)里面，______同學(xué)的實驗樣品完全反應(yīng)；10.0g石灰石樣品與 _______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。

(3)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標注必要的數(shù)值)。

___________

步驟Ⅰ：

步驟Ⅱ：將固體乙烘干后進行如下實驗，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（部分產(chǎn)物略去）。

（1）操作Ⅰ的名稱是____，溶液丙中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（2）固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是______（填“作燃料”、“冶煉金屬”）。

（3）根據(jù)流程分析金屬B是___；A與C完全反應(yīng)后，溶液D的顏色是____。

（4）寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____。

（1）A的化學(xué)式是____。

（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（3）若F為黑色固體，寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式：______。

（1）該藥片的主要補鈣成分為 。

（2）維生素 D3 的化學(xué)式為 C27H44O，則維生素 D3 分子中 C、H、O 的 質(zhì)量比是 。

（3）每片藥片含鈣 mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充 600mg 的鈣，則她每天需服“鈣爾奇” 片。

(1)寫出圖中標號②的儀器名稱：_________________。

(2)實驗室欲用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____________，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a →___→____→___。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是_______________。

(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是__________________________________。

(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？(只答出一條即可)______________________________________。

(6)氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱，發(fā)生裝置可選用上圖中_________ ，收集方法用___________ ，上圖中如果沒有畫出，請在框圖中畫出該收集裝置。 ______________