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【題目】依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是( )

A. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入一段時間,再點燃酒精燈

D. 紅磷燃燒,產生大量白霧

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【題目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法錯誤的是( )

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 乙為NH4Cl

B. t3應介于40﹣50

C. 55℃時,分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質量的水,得到固體質量甲>乙

D. 等質量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出的晶體質量相等

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【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變

C. 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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【題目】科學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。關于如圖所示的關系,下列說法正確的是( 。

A.可用該圖表示單質、化合物、氧化物之間的關系,則干冰屬于Z的范圍

B.可用該圖表示化合反應、分解反應、氧化反應之間的關系,且Z是氧化反應

C.可用該圖表示緩慢氧化、燃燒、爆炸之間的關系,且Z是爆炸

D.可用該圖表示分子、原子、離子之間的關系,且Z是離子

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【題目】閱讀下面材料,回答問題。

硫元素廣泛存在于自然界中,在火山口附近有硫單質存在,地球表面的含硫化合物主要以礦物質形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫單質是一種淡黃色的固體,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2);鹕絿姲l(fā)時,部分硫元素轉化成硫化氫氣體;部分硫元素轉化成二氧化硫和三氧化硫氣體,二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分別生成亞硫酸和硫酸。

1)從物質類別和硫元素化合價角度,對硫及其化合物進行分類,根據(jù)表中物質組成規(guī)律,補充缺項。

物質類別

單質

氫化物

氧化物

化學式

S

H2S

SO2

H2SO3

_____

SO3

H2SO4

Na2SO4

2)結合材料中硫單質的性質分析,如果洗去粘在試管壁上的硫,應選用的試劑是____。

3)硫化氫中硫元素的化合價為________;硫化氫的水溶液稱為氫硫酸,氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應,產生淡黃色沉淀,寫出化學方程式_________;氫硫酸敞口放置在空氣中,溶液的pH__(填增大”“減小不變)。

4)從物質類別的角度預測,下列物質與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學反應的是_______(填序號)。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

5H2SO3不穩(wěn)定,易分解產生氣體(與H2CO3類似)。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液發(fā)生復分解反應的化學方程式________。

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【題目】某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種,為測定其組成,進行如下實驗:取樣20g,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產生沉淀的質量與時間的關系如圖所示.

1)實驗中,AB之間圖象所對應的溶液中的溶質一定有   

2BC段沉淀減少的原因是  (用化學方程式表示).

3)由上述實驗可知,原溶液中一定含有   ,可能有

4)求原溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)。

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【題目】我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素,并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學獎.已知青蒿素的化學式為C15H2205,它是一種用于治療瘧疾的藥物.

1)青蒿素分子由_____種元素構成,一個青蒿素分子含有_____個原子.

2)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為_____

324g青蒿素中所碳元素的質量為_____ g.(計算結果精確到一位小數(shù))

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【題目】某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質,設計了如下實驗裝置及方案:

實驗裝置

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產生。

氣球變癟

②將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

③將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

無明顯現(xiàn)象

⑤將注射器4中的溶液推入瓶中

(一)(1)步驟①中氣球變癟的原因______________________________;

2)步驟①、②可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質;

3)步驟④的操作是________________________,其目的是________________________;

4)步驟⑤中發(fā)生反應的化學方程式__________________________________________;

5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質;

(二)上述實驗結束后,實驗小組的同學又對瓶內溶液的成分十分好奇,進行了探究:

1)(提出猜想)通過分析,一致認為瓶內溶液的溶質中一定含有______________________,可能含有氫氧化鈣或____________。

2)(實驗驗證)設計實驗方案確定溶液中溶質的組成.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A

加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液

A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀

瓶內溶液中溶質的成分為___________

3)(反思與交流)根據(jù)所學化學知識,除了以上方案外,下列哪些物質可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實驗?__________(填序號)

a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 無色酚酞 e CuSO4

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【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含FeSO4和少量ZnSO4MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗。

(閱讀資料)

125℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表

ZnOH2

FeOH2

MgOH2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

225℃時,Zn(OH)2可溶于pH10.5的堿溶液。

3)制備Fe3O4的實驗流程如下:

(回答問題)

1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為______________(寫一個即可)。

2)操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。

3)溶液1所含溶質有_______(至少寫兩種);溶液3所含溶質的主要成分為___。

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【題目】A、BC、D、EF是初中化學常見物質,轉化關系如圖(其中部分生成物和反應條件已略):已知BF為金屬氧化物,B溶于酸會得到藍色溶液,F中的金屬元素是地殼中含量最高的金屬元素;E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:

1B___________,F___________ (均填化學式)

2C→B的化學方程式為_________E→D的化學方程式為_________B→A是復分解反應,化學方程式為___________

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