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【題目】如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列描述正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.X是反應(yīng)物,Y和Z是生成物
C.t1時(shí)刻,反應(yīng)物完全消耗完
D.t1時(shí)刻,X的質(zhì)量等于Y和Z減少的質(zhì)量之和
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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下幾組實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。
已知:BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。
(第一組)選取5種溶液,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | |||
現(xiàn)象及結(jié)論 | 試管A和B中無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生 | (1)試管C中產(chǎn)生_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生 | 試管D中_____有產(chǎn)生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生 |
解釋 | (2)試管C中減少的微粒是_____(填微粒符號(hào)) | (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
(第二組)對(duì)試管A和B中是否發(fā)生反應(yīng)再探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | ||
現(xiàn)象及結(jié)論 | 試管E中,滴加酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生 | 試管F中始終無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生 |
解釋 | (4)從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____ |
(第三組)對(duì)試管B中是否發(fā)生反應(yīng)繼續(xù)探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | ||
現(xiàn)象及結(jié)論 | 試管G中溶液變紅 | (6)向試管H中滴加_____(填“試劑X”的化學(xué)式)溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生 |
span>解釋 | (5)該實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)試管G的溶液中存在_____(填微粒符號(hào)) | 溶液中有SO42-存在 |
結(jié)論 | NaCl溶液與稀硫酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) |
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【題目】能源和環(huán)境與人類的關(guān)系越來越密切,請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問題:
(1)2017年5月18日,我國(guó)南海神狐海域首次成功試采可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物,請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ___________________
(2)二氧化硫是形成酸雨的氣體之一,用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫,已知二者反應(yīng)的原理與氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳相似,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________ 。
(3)為減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的乙醇,乙醇屬于 _____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
①實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②氧氣可用排水法收集的原因是________。
(2)利用圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點(diǎn))。
①對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是________。
②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。
③燒杯中熱水所起的作用是________。
(3)利用圖3裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(燒杯中放著一支燃著的蠟燭),打開K。
①?gòu)V口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
②觀察到蠟燭_______,說明影響燃燒劇烈程度因素之一是______。
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【題目】(1)工業(yè)上,SO2的任意排放會(huì)引起的環(huán)境問題是_____。化石燃料燃燒是產(chǎn)生SO2的主要原因,下列做法能減少SO2排放的是_____(填字母)。
a、開發(fā)新能源替代化石燃料 b、向高空排放SO2
(2)在高溫、催化劑條件下,CO和H2可化合成燃料甲醇(CH3OH),該反應(yīng)中CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為_____。對(duì)比乙醇燃燒,試著寫出甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____。若CO和H2中混有H2S氣體,H2S會(huì)與催化劑中的Cu在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),其中一種產(chǎn)物為CuS,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
a.衣:以下服裝飾品中,主要由天然纖維制成的是_____(填字母)。
A羊毛帽子 B蠶絲領(lǐng)帶 C滌綸圍巾 D橡膠手套
b.食:學(xué)校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯,從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度考慮,這份食譜還應(yīng)該補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_____(填字母)。
A糖類 B油脂 C維生素 D蛋白質(zhì)
c.。含F(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺(tái),若不慎將食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶臺(tái)上,臺(tái)面會(huì)失去光澤,變得粗糙。其原因是:_____(用化學(xué)方程式表示)
d.行:電動(dòng)公共汽車為人們的出行提供了方便,電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能
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【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。
(1)2020新冠病毒疫情爆發(fā)后,佩戴口罩可以有效預(yù)防病毒傳播,利用的化學(xué)原理是_____。
(2)生活中常用_____方法降低水的硬度。
(3)生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲垼饕昧髓F的_____性;Fe能與空氣中的H2O和_____反應(yīng)生成“鐵銹”
(4)電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____(填序號(hào))。
A制取成本低
B燃燒產(chǎn)物無污染
C制備原料為水,來源廣
D貯存方便、安全
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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題。
(1)兩個(gè)氮原子_____
(2)一個(gè)二氧化硫分子_____
(3)三個(gè)氫氧根離子_____。
(4)生活中常用氫氣或氦氣填充氣球,但氫氣球容易爆炸,氦氣球則相對(duì)安全,應(yīng)用較廣。氦氣的化學(xué)式為_____。
(5)“喝酒不開車,開車不喝酒”。交警使用的酒精檢測(cè)器里盛放經(jīng)過酸化處理的含強(qiáng)氧化劑三氧化鉻(CrO3)的硅膠,如果司機(jī)喝過酒,呼出氣體中含有的乙醇蒸氣將CrO3還原成硫酸鉻[Cr2(SO4)3],檢測(cè)器就會(huì)由暗紅色變成藍(lán)綠色。硫酸鉻中鉻元素的化合價(jià)為_____。
(6)在許多金屬礦物中含有一種非金屬元素,在冶煉過程中該非金屬元素會(huì)轉(zhuǎn)化為大氣污染物,該非金屬元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為。請(qǐng)寫出該微粒的符號(hào):_____。
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是( 。
A. 根據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大
B. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C. t2℃時(shí),將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體甲的質(zhì)量大
D. t1℃時(shí),將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是( 。
A.磁鐵礦的主要成分是Fe2O3
B.應(yīng)先加熱Fe2O3再通入CO
C.紅棕色的Fe2O3逐漸變黑
D.氣體通過澄清石灰水后可直接排放
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【題目】一定條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)未發(fā)生改變
C.用生成物制得的氨水可用作化肥
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2+3H22NH3
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