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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

1A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____,其驗(yàn)滿的方法是_____。 A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)實(shí)驗(yàn)B中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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【題目】化學(xué)小組同學(xué)利用下圖裝置分別完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

分液漏斗

1

大理石

澄清石灰水

稀鹽酸

2

二氧化錳

80℃熱水及一小塊白磷

過氧化氫溶液

1)實(shí)驗(yàn)1:打開ba,將分液漏斗中過量的鹽酸注入,關(guān)閉a,此時(shí)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,一段時(shí)間后,關(guān)閉b,觀察到乙中液體變澄清,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____

2)實(shí)驗(yàn)2:觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是_____;打開ba,當(dāng)分液漏斗中的過氧化氫溶液全部注入后,關(guān)閉a,觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是_____。關(guān)閉b,一段時(shí)間后,白磷的現(xiàn)象及原因是_____。

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【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

A

B

C

1A中正極產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方法是_____。

2B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同,可得出的結(jié)論是_____。

3C中可觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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【題目】歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無,今天的一帶一路同樣是合作與共贏。

輸出

輸入

鑿井技術(shù)、冶金技術(shù)、鐵器、絲綢、陶器、茶葉等

汗血馬及動(dòng)物皮貨、葡萄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆、珠寶首飾、藥材、香料等

管線、鐵路、港口、機(jī)場(chǎng)、電信、核電等基礎(chǔ)設(shè)備和能源設(shè)備及日常用品等

成品油和石化衍生品、天然氣等

1)古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應(yīng)原理是_____,現(xiàn)代鐵路基建中需要大量的鋼鐵,工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵,理論上能得到鐵_____噸。

2)天然氣主要成分是甲烷,在甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____。

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【題目】水是人類生存的保障。自來水廠生產(chǎn)流程如下圖所示,

1)自來水廠應(yīng)用水凈化的方法有_____

A 過濾 B 吸附 C 消毒 D 蒸餾

2)進(jìn)入用戶的自來水屬于_____。

A 純凈物 B 混合物 C 氧化物

3)下列節(jié)水措施可行的是_____

A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭

C 盡量少喝水 D 使用生活污水灌溉農(nóng)田

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【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量

B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測(cè)定生成氣體的質(zhì)量

C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測(cè)定溶液中鐵元素的質(zhì)量

D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測(cè)定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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【題目】同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng),但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與濃硝酸制備出了NO2氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣,在實(shí)驗(yàn)室對(duì)銅與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)II

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

銅片逐漸消失,

有無色氣泡產(chǎn)生,試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn);溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

銅片逐漸消失,

產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液由無色變?yōu)榫G色

(探究一)實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無色氣體是什么?

(查閱資料)

1)硝酸(HNO3)與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍(lán)色

2)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

3NO2與水反應(yīng)生成無色的硝酸和NO氣體

(猜想與假設(shè))無色氣體可能是:①NH3 NO

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1. 打開彈簧夾,通入N2,一段時(shí)間后,關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

2. C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中,打開分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關(guān)閉活塞

A中有無色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

C中集氣瓶內(nèi)收集到無色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置于空氣中

無色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中,滴加無色酚酞溶液

試管中溶液顏色無明顯變化

(解釋與結(jié)論)

1)操作1中,通入N2的目的是_____。

2)同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確,理由是_____。

3)無色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

(探究二)為什么實(shí)驗(yàn)II中的溶液呈綠色而不是藍(lán)色?

(猜想與假設(shè))①溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高②硝酸銅溶液中溶解了生成的氣體

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案1

配制飽和硝酸銅溶液并稀釋至不同的濃度,觀察溶液顏色變化

方案2

加水稀釋實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液,觀察溶液顏色變化

方案3

取實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液,加熱,觀察溶液顏色變化

方案4

配制飽和硝酸銅溶液,……

(反思與評(píng)價(jià))

1方案1”方案3”中,能驗(yàn)證猜想②的是_____。

2方案2”不能驗(yàn)證猜想①的原因是_____

3方案4”也可驗(yàn)證猜想②,該方案是:配制飽和硝酸銅溶液,_____

4)通過實(shí)驗(yàn)I、II與已有知識(shí)的對(duì)比,可得出的結(jié)論是_____(答一條即可)。

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【題目】氧化鋅是一種常用的化學(xué)添加劑,廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中。由鋅灰(主要成分是Zn)生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下:

1)酸浸槽中,Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)混合溶液A中一定含有的溶質(zhì)是_____。

3)固體B的成分可能是_____。

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【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

①甲的試管中放入少量MnO2,滴管中放入過氧化氫溶液,乙、丙中各放入一小塊白磷,依次加入適量的80℃的水。白磷均不燃燒

②打開K1、K2,將過氧化氫溶液滴入試管中,觀察到乙中白磷不燃燒,丙中白磷燃燒

③一段時(shí)間后,丙中導(dǎo)管內(nèi)液面上升

①關(guān)閉K1,打開K2,甲的試管中充滿CO2,滴管中放入濃NaOH溶液;乙試管中放入足量的鐵粉,丙中放入約半試管的稀鹽酸

②將濃NaOH溶液滴入甲試管中,一段時(shí)間后,打開K1

1)實(shí)驗(yàn)1:甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;對(duì)比乙和丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說出本實(shí)驗(yàn)欲探究的燃燒條件是_____。

2)實(shí)驗(yàn)1:步驟③的現(xiàn)象說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,壓強(qiáng)減小的原因是_____。

3)實(shí)驗(yàn)2:甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;打開K1,乙中的現(xiàn)象是_____。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程如圖所示。

1)步驟①中使用玻璃棒的目的是_____

2)步驟②中過濾器的制作如圖,正確的順序是_____(填序號(hào))。

3)步驟③的名稱是_____。當(dāng)觀察到_____時(shí),停止加熱。

4)在上述粗鹽提純的過程中,利用到氯化鈉的物理性質(zhì)有_____(答一條即可)。

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