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【題目】教材中說到治病所用的藥品,其實就是化學(xué)藥品,用于治病,保護身體健康。如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息。請根據(jù)信息回答問題:
(1)氨基乙酸的相對分子質(zhì)量是 。
(2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是 。
(3)氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(結(jié)果保留到0.1%)
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【題目】“我愛生活,我愛化學(xué)”學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)化學(xué)肥料之后,打算利用空氣制取化學(xué)肥料,其流程如圖所示:
(1)利用空氣制得N2和O2屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)Ⅰ中參加的單質(zhì)甲為氫氣,請寫出Ⅰ中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH3+3O2NO+NO2+3X,則X的化學(xué)式是_____。
(4)Ⅲ中,存在兩個反應(yīng),HNO3是唯一產(chǎn)物。其中一個是:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,另一個是二氧化氮、氧氣和水反應(yīng)生成硝酸,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(5)通過HNO3制得的化學(xué)肥料一般是硝酸銨和硝酸鉀,請寫出一種鑒別這兩種化學(xué)肥料的物質(zhì)_____(填化學(xué)式)。
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【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下:請計算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.
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【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:
(1)裝置B中反應(yīng)的方程式為_____。要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號,從A﹣E中選擇)。若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小,原因是二氧化碳_____。
(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號),方程式是_____。
(3)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。纾
①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空:你選擇上述反應(yīng)_____(填序號)作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的_____(填序號)作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從_____(填a或b)管導(dǎo)入F中,選用的H裝置,其實是作為尾氣處理的,其中采用的倒置的漏斗,目的是_____。
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【題目】城市生活垃圾的處理問題是世界難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。
資料2:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣。
資料3:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是_____。
(2)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為_____。除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個反應(yīng):①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。其中反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變的是_____(填序號)。
(3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_____(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是_____。
(4)請你就我們四會市生活垃圾處理提一條建議:_____。
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【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:
“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。
(1)D的化學(xué)式是 。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于基本反應(yīng)類型中的 。
(4)下列可以替代E的是 (填序號)。
①氯化銅 ②氫氧化鉀 ③銀
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【題目】四會江河眾多,四方之水交錯匯流,而稱“四會”。其中綏江之水貫城而過,水質(zhì)優(yōu)美,形成獨特的風(fēng)景。
(1)為了檢驗綏江河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_____,攪拌,如果觀察到水樣中泡沫很少,有沉淀析出,則為硬水,如果泡沫很多,也沒有沉淀析出,則為軟水。在日常生活中,常采用_____的方法降低水的硬度。
(2)綏江之濱,有座貞山,草木茂盛,泉水眾多。下列說法中錯誤的是_____(填序號)
A清澈的泉水肯定屬于純凈物
B過濾不可以除去泉水中的所有雜質(zhì)
C水的天然循環(huán)實現(xiàn)了自身的凈化
D水是一種常用的溶劑
(3)泉水中蘊含一定量的鉀元素與鈉元素。已知KNO3和NaCl都是易溶于水的物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示:
①t1℃時,KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。
②t2℃時,向盛有50g水的燒杯中加入50g KNO3充分溶解后,緩慢降溫至t1℃,則所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)。
③當(dāng)KNO3固體中含有少量NaCl時,可采用冷卻結(jié)晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理:_____。
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【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。
(1)2016年諾貝爾化學(xué)獎頒發(fā)給了三位發(fā)明了“分子車”的科學(xué)家。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是_____。
A鐵 B氨氣 C氯化鈉
(2)圖1為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。
A原子序數(shù):Z<X
B核外電子數(shù):X=Y
CY和Z處于同一族
DX和Y的化學(xué)性質(zhì)相似
(3)常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、黃鐵礦(FeS2),用_____礦煉鐵會產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體。圖2微觀示意圖表示的反應(yīng)也會產(chǎn)生這種有害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為____________。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學(xué)方程式為:______________________。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是____________(填名稱)。
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【題目】下列圖象正確的是
A.表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
B.表示CO還原CuO的實驗中,試管內(nèi)固體質(zhì)量與時間關(guān)系圖
C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量與K2CO3的加入量的關(guān)系圖
D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
A. A B. B C. C D. D
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