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【題目】Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.41 g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00 g白色沉淀,則a的數(shù)值為

A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

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【題目】下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是

A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B.向一定量碳酸鈣中加入稀鹽酸

C.加熱一定量高錳酸鉀固體

D.向盛有二氧化錳的燒杯中加過氧化氫溶液

A.AB.BC.CD.D

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【題目】為了測定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:①在三個燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到wg的白色固體.實驗數(shù)據(jù)如下:

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl2的質(zhì)量/g

5.55

12

15

W/g

5

10

10

回答下列問題:

(1)將燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,得到 g固體,該固體由 組成(只填化學(xué)式).

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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【題目】某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量的鐵和鐵的化合物(主要是氧化鐵),工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuSO45H2O晶體的流程如圖:

參考資料:CuS常溫下和稀酸不發(fā)生反應(yīng)。

1)操作I的名稱為_____,該過程中玻璃棒的作用是_____,由操作I得到的濾液中含有的溶質(zhì)為_____。寫出濾渣A和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)由固體E得到溶液F的過程通常需要加熱,其作用是_____,寫出該步反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。

3)操作包括的步驟有加熱濃縮、_____、過濾。上述過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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【題目】我們每時每刻都生活在空氣的海洋里。科學(xué)家很早就開始了對空氣的研究。

(實驗回顧)

200年前,拉瓦錫用上圖所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時鐘罩內(nèi)的汞液面上升,汞液面上升的原因是___________________

(實驗重現(xiàn))

如圖是利用傳感器對空氣中氧氣含量測定的實驗。按圖1連接,用電加熱器引燃紅磷。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。

1)根據(jù)圖2中氣壓變化曲線可知,本實驗的氣密性良好。ab 段氣壓升高的原因是____________bc 段氣壓下降的原因是_____________________;

2d 點時,瓶中氣體體積________ (填大于、小于等于)實驗開始時瓶中氣體體積。

3)氣壓保持不變后,打開底部彈簧夾,水倒吸進入瓶內(nèi)的體積小于 1/5,可能的原因是__________________ (只答一條即可)

4)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,請回答下列問題。

①圖中儀器的名稱:①_________

②實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

③實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是________(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是________,小注射器的作用相當于實驗室中的_______(填儀器名稱)。

④實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填裝置序號),已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應(yīng)從______(ab)通入。

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【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

1“P”點的含義為______________________

2t1℃時,把20g物質(zhì)a加入到80g水中充分攪拌、靜置,形成的是________溶液(填飽和不飽和)。

3)欲使a物質(zhì)的溶液從M點轉(zhuǎn)化為N點,可采取的措施是_________________。若a物質(zhì)的溶液中混有少量c物質(zhì),提純a物質(zhì)的方法是_________

4)將P點對應(yīng)的c物質(zhì)的溶液升溫到t3℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(填寫變大、變小不變”)。

5)將t3℃時,a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量最小的是_________(填物質(zhì)序號)。

6t3℃時,將等質(zhì)量的a、bc三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是_________________

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【題目】一年前,2019330日,四川涼山發(fā)生森林大火,31名消防人員犧牲。一年后,2020330日,本該他們一周年祭的日子,四川涼山西昌再次發(fā)生森林大火,火災(zāi)過火面積1000余公頃,該起火災(zāi)也造成了19名地方撲火人員犧牲。可是,我們并不想他們成為英雄,為了最可愛的人,我們應(yīng)當學(xué)會燃燒與滅火,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

1)消防員攜帶鼓風式森林滅火器(如圖)進山滅火,該滅火器通過內(nèi)置柴油發(fā)動機使鼓風機扇片高速轉(zhuǎn)動,噴出十二級強風,這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中______________________

2)家庭用火不慎也易導(dǎo)致火災(zāi),若油鍋起火,用鍋蓋蓋住的滅火原理是________________

3)專家分析,造成消防員犧牲的元兇不是大火本身,而是燃爆瞬間消耗大量的氧氣,產(chǎn)生有毒物質(zhì)使消防員中毒昏迷死亡,寫出其中可能的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

4)為避免火災(zāi)發(fā)生,在林場等場所要貼警示標志。下列圖標中,表示禁止放易燃物的是_____________

A B C D

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【題目】建立宏觀-微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請根據(jù)圖示回答下列問題:

1A、BC中屬于陽離子的是________(填字母序號),其離子符號為_________

2)硒元素被科學(xué)家稱為抗癌之王,科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖二是硒元素的相關(guān)信息,硒元素屬于___________(金屬非金屬”)元素,硒與元素周期表中第二周期的_________(填元素名稱)化學(xué)性質(zhì)相似,硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_________

3)下圖是某個反應(yīng)的微觀示意圖:

①請將圖示后兩個方框中的微觀粒子示意圖補畫完全,使反應(yīng)成立。__________________

②請用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)______________________

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【題目】打籃球是同學(xué)們喜愛的體育運動。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質(zhì),請回答下列問題:

1)籃球材料PU(聚氨酯)是一種有機合成材料,如圖其余材料中,也屬于有機合成材料的有_____。

2)籃球圈與籃板的邊框,我們常用的防銹措施是_____。

3)很多同學(xué)喜歡在打完籃球之后,喝一口冰爽的碳酸飲料,發(fā)現(xiàn)會不自覺地打嗝,其主要原因是碳酸飲料進入人體后_____。

4)科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利,它主要影響骨骼中_____元素的平衡,為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。

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【題目】觀察實驗圖象,得到結(jié)論正確的是( 。

A.向飽和石灰水中加入少量的CaO

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.將濃硫酸露置在空氣中

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同步練習(xí)冊答案