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【題目】水是生活中最常見的物質(zhì)之一,也是實驗室常用的試劑。請用所學的化學知識回答問題并完成以下實驗。
(1)如圖中甲、乙實驗可觀察到的現(xiàn)象是____________________,此實驗說明_________________。
(2)從丙圖溶解度曲線能獲取有關(guān)物質(zhì)的信息是_________________(寫出兩條),T3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______________。
(3)根據(jù)丙圖信息,將甲溶液從狀態(tài)B改變?yōu)闋顟B(tài)A有多種途徑。試設(shè)計并簡述一操作簡單、結(jié)果最準確的實驗途徑:____________________________________。
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【題目】請根據(jù)如圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)C裝置中,儀器a、b的名稱:a________,b________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式_______________;若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選____,待收集完畢后應(yīng)進行的操作_______________________________。
(3)實驗制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是______(填裝置編號);制取二氧化碳的化學方程式________________________________。
(4)裝置G可以用于收集氣體,也可以凈化氣體。若用裝置G用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從______(填a或b)端通入。若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,裝置G中應(yīng)裝入的藥品是____________。
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【題目】從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)從宏觀上看,圖1所示變化屬于_________變化(填“物理”或“化學”),從微觀角度解釋圖1、圖2所示的兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是______________________________。
(2)寫出符合圖2所示變化的化學方程式________________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
(3)圖3中,B、C、D三種物質(zhì)屬于氧化物的是______________(填化學式);若一定質(zhì)量的A和6.4g的B恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和3.6gD,則組成A的元素是__________。
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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則甲、乙、丙的順序不可能是( )
A.H2O 、H2O2 、O2B.Ca(OH)2、CaCO3、CaO
C.Al2O3、Al、Al2(SO4)3D.CO、C、CO2
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【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實驗探究。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
①成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)______。
②取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到______,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
③進一步探究的過程如下:
a“操作1”的名稱是______;
b“固體A”的化學式是______;
c加入足量CaCl2溶液的作用是______;
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【題目】A~G是初中所學的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請回答下列問題:
①B的化學式:______;E的化學式:______;
②反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:_______;
③寫出反應(yīng)①的化學方程式:_______。
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【題目】右圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題
(1)該保健品的功能是 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是 ;參與鈣的代謝,促進其吸收的是 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素(選填“微量”或“常量”),鋅元素的符號是 。
(2)胃酸過多的病人,服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是 ,因此該保健品還可以用于治療 。
(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。
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【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中肯定錯誤的是( )
A. 加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗,試管中固體的質(zhì)量變化
B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C. 向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時,形成的溶液pH的變化
D. 向盛有一定量Ba(OH)2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸,測得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化
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【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁眨?/span>
(1)儀器X的名稱是:_____.
(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于_____型氣體發(fā)生裝置.
(3)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為_____,裝置戊中可得到氯水.
(4)曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學習小組進行了如下探究,請你一起來完成:
(提出問題)氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
(猜 想)猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的_____(填化學式)使品紅試紙褪色.
(實驗探究)
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①把品紅試紙放入水中 | _____ | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③_____ | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
(結(jié) 論)學習小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
(反 思)向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是_____.
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【題目】金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫,耐腐蝕、強度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè).工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)化學方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價為 價.
(2)在制備TiCl4的反應(yīng)中,X的化學式為 .
(3)鎂與TiCl4反應(yīng)的化學方程式為: .
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