科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)根據(jù)下圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì):_______、_______、_______。
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是____________。
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式______。取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是_____。檢驗(yàn)產(chǎn)物中有無(wú)CO2的方法(用化學(xué)方程式表示)________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉。以上涉及的物質(zhì)中共有______種元素。其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________,1個(gè)醋酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為______,氯化鈉是由陰離子和陽(yáng)離子結(jié)合成的,其中陰離子符號(hào)為______。
(2)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得___個(gè)電子,形成氯離子。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題。
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①________________;②_______________。
(2)以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①________________;②_______________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題,
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________。
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.
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【題目】將4.6g的A物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則有關(guān)A物質(zhì)組成的下列說(shuō)法正確的是()
A.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
B.一定含有碳、氫元素,不含氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素
D.不能確定A物質(zhì)中的元素組成
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【題目】下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
C. 1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
D. 1個(gè)X分子中含有3種不同的原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
B.甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大
C.在20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲
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【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。青竹湖化學(xué)興趣小組的同學(xué)們,對(duì) NaHCO3固體的加熱分解展開探究。
(提出問題)碳酸氫鈉固體加熱分解的產(chǎn)物是什么?
(查閱資料)①碳酸氫鈉固體受熱不穩(wěn)定,易分解生成碳酸鈉(Na2CO3)等
②Na2CO3固體受熱不易分解
③CO2能使澄清石灰水變渾濁,而CO不能
(做出猜想)猜想一:產(chǎn)物是Na2CO3、H2O、CO2
猜想二:產(chǎn)物是Na2CO3、H2O、CO
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
如上圖,取8.4g干燥的碳酸氫鈉粉末于試管A中,用酒精燈加熱至固體質(zhì)量不再變化。 | A試管口出現(xiàn)大量水珠 | 產(chǎn)物中有_____ |
B試管中_____ | 產(chǎn)物中有CO2 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想一成立。
(交流與討論)
(1)小氧同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出試管B他這樣操作可能導(dǎo)致的后果是_____。
(2)小硅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過計(jì)算得出試管A中剩余固體(不含水分)的質(zhì)量為_____g。
(3)小鋁同學(xué)提出不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,從理論上分析就能知道猜想二不成立,他的理由是_____。
(4)小鐵同學(xué)想除去混在Na2CO3固體中的少量 NaHCO3雜質(zhì),從而得到純凈的Na2CO3固體。請(qǐng)你結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論,幫助小鐵同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且合理的實(shí)驗(yàn)方案:_____(簡(jiǎn)單描述實(shí)驗(yàn)操作即可)。
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【題目】某同學(xué)用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)按圖1所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),電源A端是_____極(填“正或“負(fù))。
(2)按圖2所示裝置進(jìn)行過濾操作,下列做法正確的是_____(填序號(hào))
①玻璃棒要輕靠在三層濾紙的一邊 ②過濾時(shí),液面要低于濾紙邊緣
③用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度 ④過濾后,若濾液仍然渾濁應(yīng)重新過濾
(3)按圖3所示試劑和裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_____(填能或不能)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
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【題目】如下圖所示,A、B、C、D、E和甲、乙、丙、丁都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為單質(zhì),B、C、D、E都為氧化物。“→”表示一種物質(zhì)可以通過一個(gè)化學(xué)變化轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
(1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))
a.反應(yīng)①②③④可能都屬于化合反應(yīng)
b.反應(yīng)⑤⑥⑦⑧可能都屬于分解反應(yīng)
c.B和甲可能是同一種物質(zhì)
d.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中可能有兩種屬于氧化物
(2)若丁由三種元素組成,寫出反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式:_____
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)制氫氣是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示:
(1)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式_____
(2)反應(yīng)Ⅲ的基本反應(yīng)類型為_____
(3)已知反應(yīng)I、反應(yīng)Ⅱ、反應(yīng)Ⅲ均充分反應(yīng)。假設(shè)反應(yīng)Ⅲ中產(chǎn)生H2的質(zhì)量為11g,你認(rèn)為能否通過計(jì)算得出反應(yīng)Ⅱ中產(chǎn)生的O2的質(zhì)量,若能,請(qǐng)寫出O2的質(zhì)量;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由_____:
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