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【題目】因?yàn)榭挂叨业男$髯黾覄?wù)時,發(fā)現(xiàn)做家務(wù)包含著很多化學(xué)知識:
(1)使用某品牌“去油劑”可以洗凈廚房的油污,查看去油劑的說明書,發(fā)現(xiàn)里面含我們學(xué)過的一種常見的堿_______(填寫化學(xué)式)。
(2)蒸饅頭后的蒸鍋底有厚厚的水垢,這些水垢加入食醋后產(chǎn)生氣體,很快就消失了。小琪立馬明白了,生活中可以用_______的方法將硬水變?yōu)檐浰?/span>;醋酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)-一步實(shí) 現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)不能符合要求的是
A.NaOH、NaCl、NaNO3
B.Cu、CuO、CuSO4
C.H2O、O2、CO2
D.CaCO3、CO2、Na2CO3
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【題目】如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)先后圖,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)后,鋁片表面有紫紅色固體生成
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.反應(yīng)后溶液比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增重了
D.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的鋁活動性比銅強(qiáng)
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【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.t1°C時,甲、乙的溶解度相同
B.t1°C時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C,兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2°C時,將相同質(zhì)量的甲、乙溶液降溫到t1°C時,甲析出的晶體質(zhì)量比乙析出的晶體多
D.t2°C時,將10g水加入裝有5g乙物質(zhì)的燒杯中充分?jǐn)嚢?/span>,能夠形成乙物質(zhì)的飽和溶液
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【題目】為抗擊新冠肺炎疫情,過氧乙酸(CH3COOOH)消毒劑被廣泛使用,以下是關(guān)于過氧乙酸的說法,正確的是
A.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3
B.過氧乙酸是氧化物
C.過氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.過氧乙酸屬于有機(jī)化合物
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【題目】已知AgNO3與NaCl反應(yīng)可生成AgCl,每次新生成的AgCl有10%見光分解成單質(zhì)銀和氯氣,氯氣又可在水中發(fā)生反應(yīng):3Cl2+3H2O→HClO3+5HCl,而生成的HCl與剩余AgNO3作用生成AgCl,這樣循環(huán)往復(fù)直到最終,F(xiàn)有含1.1mol NaCl的溶液,加入足量的AgNO3溶液,則最終能生成難溶物(Ag和AgCl)的質(zhì)量為________克。
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【題目】用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請回答下列問題:
(1)固體B的成分是_______(用符號表示)。
(2)操作I的名稱是_______;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、_______(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱)。
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是_______(填字母代號)。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請書寫以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②_____________________。反應(yīng)③_____________________。
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【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)圖中a儀器的名稱:_________。
(2)用H2O2溶液和二氧化錳固體制氧氣,適合選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),用D裝置收集氧氣的依據(jù)是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,為了能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,選用的發(fā)生裝置是______(填編號),選用的收集裝置是________(填編號)。
(4)裝置F可以用于氣體收集,請用圖中“b”或“c”填空:當(dāng)收集CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應(yīng)從_________通入;當(dāng)收集O2時,采用排水法,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從______通入。
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【題目】下面是興趣小組同學(xué)對暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究。請回答下列問題:
(提出問題)
該氫氧化鈉固體有沒有變質(zhì)?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解,后加入少量的氯化鈣溶液,觀察到__________,證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有碳酸鈉。
(提出問題)
如何除去氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉呢?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
乙同學(xué)對該氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,按如下操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)步驟②的主要操作名稱是__________,步驟②中的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(2)步驟②中加入稍過量的氫氧化鈣目的是__________。
(3)為獲得純凈的氫氧化鈉,步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、__________(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)、過濾。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的氫氧化鈣微溶于水,需要使用較大量的水,提高蒸發(fā)難度,可以用_______試劑代替。
(實(shí)驗(yàn)拓展)
如何測定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
從一瓶久置的燒堿中稱取20g,干燥后剩余固體固體質(zhì)量為19g,完全溶于水中配成100g樣品溶液,現(xiàn)取一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液與樣品溶液混合,充分反應(yīng)后得到如表所示的數(shù)據(jù)。
項(xiàng)目和次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
樣品溶液質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 |
氯化鋇溶液質(zhì)量(g) | 10 | 15 | 15 | 30 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(g) | 1.97 | 3.94 | 3.94 | X |
表中第__________次反應(yīng)恰好完全進(jìn)行
(5)請計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?__________(請寫具體解題過程)
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【題目】金屬材料在生活中的應(yīng)用越來越廣泛。請回答案下列相關(guān)問題:
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>__________。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上有痕跡而鋁合金上沒有,說明純鋁的硬度__________(填“大于”或“小于”)鋁合金。
(3)鋼鐵等物件容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的__________、__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的方案有多種,例如:將三種金屬分別投入到__________(填化學(xué)式)溶液中即可驗(yàn)證。
(5)如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。
①若溶液甲為藍(lán)色,則固體乙中一定含有的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式)
②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種,則溶液甲中所含的金屬離子符號為__________,此時向固體乙中加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(6)普通黃銅是由銅和鋅組成的合金。稱取200g普通黃銅的粉末樣品,加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾出剩余的固體,并進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,質(zhì)量為13.5g,通過計(jì)算得出:該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________,消耗的硫酸質(zhì)量為__________g。
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