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【題目】現(xiàn)有三種常見治療胃病藥品的標簽:
消化藥片 每片含 碳酸鈣 | 減緩胃痛 每片含 氫氧化鎂 | 幫助消化 每片含 氧化鎂 |
① | ② | ③ |
藥品中所含的物質均能中和胃里過量的鹽酸,下列關于三種藥片中和胃酸的能力比較,正確的是( )
A.①②③B.①②③C.③②①D.②③①
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【題目】下列各組中的物質充分混合后,所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是( )
A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液
B.氫氧化鈉固體與稀硫酸
C.鐵和硫酸銅溶液
D.氯化鈉溶液和稀鹽酸
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【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( )
A.工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵:
B.不能用鐵器盛放農藥波爾多液的原因:
C.制取少量硫酸鎂
D.證明鐵是氫前的金屬:
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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù),某同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參加反應)。 反應的化學方程式:
(1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果 (填“有”或“無”)影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)。
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【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,課外小組通過以下實驗進行鑒別。
[實驗1]通過溶液的酸堿度進行鑒別。
分別取兩種固體各 1 g 加水溶解,再測其溶液的 pH,如圖所示,實驗測得:碳酸鈉溶液的 pH 為11.96;碳酸氫鈉溶液的 pH 為 8.28。
(1)從本實驗的操作中,控制的變量是_____和________。
(2)由實驗得出的結論是____。
[實驗2]通過與鹽酸反應產生CO2氣體速率進行鑒別。
將碳酸鈉和碳酸氫鈉分別配制成 2﹪的溶液,取等量的兩溶液分別于三頸燒瓶中,滴加等量的稀鹽酸,通過傳感器測得CO2的濃度(如下圖所示)。
(3)寫出碳酸鈉或碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式:_____。
(4)實驗中要獲得可靠的數(shù)據(jù),必須要控制的條件是____。
(5)通過計算分析,碳酸鈉與稀鹽酸反應對應的是曲線_____(填“甲”或“乙”)。
[實驗3] 通過固體的熱穩(wěn)定性進行鑒別。
(6)試管內的固體分別取等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉于試管中進行加熱(如圖所示)。資料: 。
實驗中澄清石灰未變渾濁,則試管內加入的固體是______。
(7)完全分解8.4 g NaHCO3,試管內物質的質量減少____g。
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【題目】工業(yè)上常用石灰石來制備輕質碳酸鈣,下圖為其主要生產流程。請回答下列問題:
(1)在“煅燒爐”中發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_____反應。
(2)在“沉淀池”中發(fā)現(xiàn)加入的水很快沸騰起來 的原因是___。
(3)投入“反應池”中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于____(填“溶液”“懸濁液” 或“乳濁液”)。操作 2 的名稱是____。
(4)寫出在“反應池”中發(fā)生反應的化學方程式:__。
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【題目】現(xiàn)提供下列裝置回答有關問題:
(1)寫出儀器 I 的名稱:______。
(2)實驗室需要配制50 g 10﹪NaOH 溶液。
①圖A的稱量操作有兩處錯誤,請改正錯誤:_______ ;________。
②溶解后,裝瓶時,需要用玻璃棒的目的是__________。
③貼標簽:在標簽上注明“_________ ”的字樣
(3)選擇儀器 B~J 完成下列實驗操作:
①實驗室用高錳酸鉀制取純凈的O2,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_(填字母),其化學方程式為__。
②用C和G組合制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置比用C和F的組合的發(fā)生裝置優(yōu)點是____。
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【題目】已知 M、N 是初中常見的物質。
(1)若M、N是兩種金屬,分別與稀硫酸反應生成+2價的硫酸鹽,反應如圖所示,則M+NSO4反應能否進行?____(填“能”或“不能”),原因是__________。
(2)若物質 M、N 轉化關系 成立。
①如果M、N均為含X元素的氧化物,且M含X元素的質量分數(shù)小于N,請寫出轉化Ⅱ的化學方程式:_______ 。
②如果M、N均為含有同種金屬元素的兩種鹽,反應Ⅰ中加入稀硫酸進行轉化,寫出反應Ⅱ進行轉化的化學方程式:______ 。
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【題目】水是生命之源,是人類生活的基礎。
(1)保持水的化學性質的最小微粒是____(填化學式)。
(2)實驗室中水除了可用作溶劑之外,水還有的用途是___(寫一種)。
(3)如圖所示是 a、b、c、三種物質在水中的溶解度曲線。
①b 溶液在 P 點處于____(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài)。
②t2℃時,50 g 水中最多能溶解 a 物質______g。
③將t2℃時 a、b、c、三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,下列說法正確的是__(填字母序號)。
A 溶質質量分數(shù):b>a>c
B 析出固體的質量 a>b,c 無固體析出
C 溶劑的質量 a<b<c
D a、b 的溶液是飽和溶液,c 的溶液是不飽和溶液
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【題目】宏微相結合是認識物質結構的有效方法之一。
(1)已知:X、Y、X、W 四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子排布情況如下表:
粒子 | X | Y | Z | W | |
對應元素名稱 | 氧 | 鎂 | 鋁 | 氯 | |
核電荷數(shù) | 8 | 12 | 13 | 17 | |
電子層 | 第一層 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二層 | a | 8 | 8 | 8 | |
第三層 | 3 | 8 |
請回答下列問題:
①若 X 表示原子,a= ___。單質X2與單質 Z 的反應中,X 原子____(填“得到”或“失 去”)電子。
②Y、W 形成的化合物化學式為____(用元素符號表示)。
(2)甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。回答下列問題:
①丁物質的1個分子中由____________個原子構成。
②丙中C、H、O的質量比為____________。
③寫出丙物質作燃料的化學方程式____________。
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