科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉固體暴露在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),F(xiàn)取 9.3 克部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不考慮水分),與一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到 2.2 克二氧化碳。以下分析正確的是()
A.樣品中碳酸鈉固體的質(zhì)量為 5.3 克
B.反應(yīng)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量為 36.5 克
C.該樣品未變質(zhì)時(shí)固體應(yīng)為 8 克
D.完全反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%
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【題目】某小組探究硝酸鉀固體的溶解情況,KNO3 在 20℃水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量表格,依據(jù)如下測(cè)定數(shù)據(jù)分析正確的是( )
水的質(zhì)量(g) | 25 | 50 | 100 |
KNO3的質(zhì)量(g) | 7.9 | 15.8 | 31.6 |
A.KNO3溶解后形成的溶液各部分密度相同
B.KNO3 的溶解度隨水量的增加而增大
C.20℃時(shí),KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 31.6%
D.僅從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)法推測(cè)KNO3溶解度受溫度的影響關(guān)系
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【題目】過(guò)氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。過(guò)氧化氫溶液具有強(qiáng)氧化性,3%的過(guò)氧化氫溶液就能夠有效殺死各類細(xì)菌和病毒,同樣也可殺死新型冠狀病毒,因此在醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行消毒。
(1)若配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室中用68g過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,當(dāng)分解完全后共收集到3.2g氧氣,試求該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】小明同學(xué)在超市里看到“食用堿面”(如圖1所示),他想知道該“食用堿面”的成分,請(qǐng)教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。
(作出猜想)小明及其他同學(xué)猜想其主要成分可能是:
①Na2SO4 ②NaCl、Na2CO3、NaHCO3
(查閱資料)(1)氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。
(2)碳酸氫鈉溶液呈堿性。
小明與同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)該“食用堿面”的主要成分。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取適量該“食用堿面”于試管中,加入蒸餾水使之完全溶解,把所得溶液分成兩等份。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)①:在第一份溶液中加入氯化鋇溶液 | _____ | 猜想①正確 |
實(shí)驗(yàn)②:在第二份溶液中加入_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_____正確 |
(交流討論)
(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,發(fā)現(xiàn)僅僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4,也可能是Na2CO3,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)同學(xué)們通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3,理由是_____。
(3)有同學(xué)認(rèn)為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中,溶液變紅,就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3.這種說(shuō)法對(duì)嗎?并請(qǐng)說(shuō)明原因:_____。
(拓展應(yīng)用)已知Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲用Na2CO3固體和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,你選擇的裝置最好是_____(選填圖2中裝置序號(hào))。
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)圖A進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)取甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____;該實(shí)驗(yàn)中,甲瓶為對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,則該實(shí)驗(yàn)探究的目的是_____。
(2)用圖B所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入已先滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中直至過(guò)量,觀察到的現(xiàn)象是_____,從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(3)用圖C所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)_____(選填“化學(xué)”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測(cè)定混合物中某成分的含量。
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【題目】信息時(shí)代,5G讓手機(jī)飛起來(lái)!手機(jī)芯片是智能手機(jī)終端的關(guān)鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得,試回答下列問(wèn)題。
①工業(yè)上制取硅的主要反應(yīng)為:SO2+2CSi+2CO,該反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是_____,生成的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一)。
②二氧化硅還是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中,不正確的是_____(填寫序號(hào))。
A 玻璃是無(wú)機(jī)非金屬材料
B 玻璃鋼屬于金屬材料
C 塑料是有機(jī)高分子材料
D 生鐵和鋼都屬于合金
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【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液 C Cu、AgCl
(3)實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:
A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag
這四種猜想中明顯不合理的是_____(填編號(hào),下同),隨后該同學(xué)對(duì)試管中的固體進(jìn)行了以下探究:取固體少量于試管中,滴加稀鹽酸,固體表面產(chǎn)生氣泡;由此可判斷該固體的成分是_____。
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【題目】如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。
(1)鈰元素的原子序數(shù)是_____。
(2)A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____(填字母)。
(3)B、C屬于不同種元素的原因是_____。
(4)A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。
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【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.流程Ⅰ中依次向粗鹽水中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和適量稀鹽酸去除可溶性雜質(zhì)
B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C.上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型
D.流程Ⅳ、V是通過(guò)化學(xué)方法富集氯化鎂
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙
B. t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶劑的質(zhì)量一定相等
C. t3℃時(shí),若將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D. 將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液
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