（1）儀器a的名稱________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為________，選用的裝置組合可以是________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________，若用 G 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng) 從________端進入（填“b”或“c”），檢驗二氧化碳收集滿的方法是________。

（4）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時，與裝置B相比，裝置A的優(yōu)點是________。

（5）興趣小組同學(xué)準備探究制取氧氣的適宜催化劑，實驗方案如下：

Ⅰ．用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用圖2裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別 重復(fù)上述實驗，得到圖3的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。

① 每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因________。

② 用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60S時壓強瞬間回落，其原因是________。

③ 從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是________。

④CuO、Fe2O3、Cr2O3 對應(yīng)的曲線最終________（填“不重合或“重合”） 。

（一）單質(zhì)鐵釘?shù)囊幌盗凶兓��?/span>

（1）變化①的原因是鐵與空氣中的水、______等物質(zhì)發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的結(jié)果。

（2）變化②的實驗現(xiàn)象是：鐵銹消失，______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

（二）鐵及其化合物的實驗

硫酸亞鐵銨（俗稱摩爾鹽）化學(xué)式為FeSO4· （NH4）2SO4· 6H2O，是一種重要的化工原料， 用途十分廣泛。

Ⅰ 硫酸亞鐵銨晶體制備。 資料：溶質(zhì)從溶液里結(jié)晶析出時，晶體里結(jié)合著一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫結(jié)晶水。 硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于乙醇。

（1）在步驟①前要對廢鐵屑進行預(yù)處理，先利用洗滌劑的______作用除去油污。

（2）操作②中發(fā)生了一系列變化，目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。其中的操作順序是： b→______→______→d；

a 過濾b 加熱濃縮c 降溫結(jié)晶d 洗滌干燥

（3）操作②中使用乙醇洗滌。這樣做的優(yōu)點是______；

A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗B 酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體

Ⅱ 硫酸亞鐵銨晶體熱分解實驗

興趣小組稱取此晶體樣品 39.2g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖裝置進行熱分解實驗。

（查閱資料）①硫酸亞鐵銨晶體在 200℃完全失去結(jié)晶水，剩余物在 500℃完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3 和 H2O。

②B 裝置中濃硫酸只能吸收 NH3、SO3 和 H2O。

（1）裝配好實驗裝置后，先要______。

（2）控制不同的溫度對 A 中固體加熱，測得裝置 B 和 C 中的質(zhì)量變化如表。

①表格中 X＝______。

②請你根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，計算出最終生成的 SO3 質(zhì)量______？（寫出計算過程）

（3）加熱前后及過程中均需通入 N2，停止加熱后繼續(xù)通 N2 的目的是防止液體倒吸和______

A. t2℃時，甲乙兩物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙

B. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C. t2℃時將30g乙物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g

D. 將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液（均無固體物質(zhì)剩余）升溫到t2℃時，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是甲>乙

A. 圖1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2

B. 圖2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動性：Fe＞Cu＞Ag

C. 圖3裝置看到U型管水面左高右低可驗證NH4NO3溶于水吸熱

D. 圖4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應(yīng)

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47g

C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37

（1）設(shè)計圖 1 所示實驗，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。請推測靠近三通管_____（填“上口”或“下 口”）的火柴火焰熄滅，理由是_____。

（2）某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩住，觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅。

（提出問題）導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

假設(shè) 1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導(dǎo)致其先熄滅；

假設(shè) 2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。

（設(shè)計實驗）

甲同學(xué)按圖 2 裝置進行實驗，點燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色。說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____（填“高”或“低”）。

（3）為進一步驗證假設(shè) 1，乙同學(xué)收集 1 瓶含 20%氧氣和 80%二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉，蠟燭點燃一段時間后慢慢熄滅，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：假設(shè) 1_____（填“合理”或“不合理”）。

（4）丙同學(xué)使用傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中（80 s 時蠟燭熄滅），裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3 。 則可得蠟燭燃燒的條件是_____。

（5）結(jié)合已有知識和上述實驗分析，乙同學(xué)實驗中，蠟燭完全熄滅后瓶內(nèi)含有的氣體有_____。

請回答：

（1）D的化學(xué)式為_______。

（2）B→A的化學(xué)方程式為_______。

（3）C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，其基本反應(yīng)類型為__________。

（1）N點對應(yīng)的是物質(zhì)A的______________（“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是________________。

（3）除去A中少量的B，步驟是：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，________，過濾，洗滌，干燥。

（4）t1℃時，將A、B、C各8 g分別加入盛有50g水的燒杯中， 充分溶解，測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為w(A) 、w(B) 、w(C)，則三者之間的大小關(guān)系是______________。

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于凈水，也可用作電池的電極材料，可通過下列反應(yīng)制備：①MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②3Cl2＋2Fe(OH)3＋xKOH=2K2FeO4＋6KCl＋yH2O下列說法正確的是

A. 在反應(yīng)①中，氯的化合價全部發(fā)生了改變

B. 反應(yīng)②中x=10，y=6

C. 反應(yīng)①②中共涉及了5種類型的化合物

D. 上述反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種