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【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一,讓我們一起走進的世界。

1)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是_____。

2)①化石燃料的開采和使用,大大促進了社會的發(fā)展,同時也給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關的是_____(填字母序號)。

A 溫室效應 B 酸雨 C 火山爆發(fā) D 霧霾天氣

②十九大報告提出:我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式_____

③發(fā)展低碳經(jīng)濟,倡導低碳生活,建設低碳城市已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合低碳生活的做法_____。

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【題目】向一定質(zhì)量AlNO33、AgNO3FeNO32的混合溶液中加入過量的Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖所示。

1)寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式_____。

2d點溶液中的金屬離子有哪些_____

3)反應結(jié)束后,過濾,得到固體殘渣,若想要回收純凈的銀,還需要進行的操作是什么_____

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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲物質(zhì)在50℃時的溶解度為_____;要使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?/span>_____(填升高降低)溫度;常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化趨勢類似于_____(填)曲線;若將50℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降低到25℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為甲_____乙(填大于”“小于等于)。

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【題目】鎂條在空氣中燃燒時,不僅能與O2、CO2反應,還能與N2反應生成氮化鎂。

1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3,則氮化鎂的化學式為_____。

2)如圖是鎂與二氧化碳反應的微觀示意圖。

請寫出該反應的化學方程式_____;該反應屬于_____(填基本反應類型)。

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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A.①向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B.②等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C.③向一定量的氯化銅溶液中加入一定量的鋁

D.④一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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【題目】小兵和小東是某校化學研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動,并解決有關問題。

(提出問題)木炭與氧化銅反應除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?

(猜想與假設)猜想一:可能是CO;猜想二:可能是CO2。

(設計實驗方案)

1)檢驗CO2的方法是__________(用化學方程式表示)。

2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經(jīng)充分研究,認為此方案不能說明問題,其理由是____________

(查閱資料)他們在互聯(lián)網(wǎng)上收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色。

(實驗與結(jié)論)設計的實驗裝置圖如下圖所示,請完成下邊的表格。

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A中固體由黑色變成紅色

有金屬銅生成

B中黃色試紙沒有變藍

沒有______生成

C_________

CO2生成

(反思與評價)如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是_____。

(注意:若答對第(3)小題獎勵2分,化學試卷總分不超過40分。)

3)對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,你建議選擇_______(填序號)的比例。

A 383 B 403 C 423

你這樣選擇的理由是__________

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【題目】質(zhì)量守恒定律具有非常重要的價值和意義。將下列AB、C裝置分別放在裝置D的天平上,用砝碼平衡。然后取下錐形瓶,將錐形瓶傾斜,使液體藥品與固體藥品接觸,一段時間后再把錐形瓶放在天平上。

1)①以上實驗能驗證質(zhì)量守恒定律的是__________(填字母)。

②選一個實驗,寫出能證明質(zhì)量守恒定律的實驗現(xiàn)象:__________;并寫出相對應的化學反應方程式:__________。在發(fā)生該反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是_______(填分子原子),因此化學變化前后質(zhì)量守恒。

2)以上實驗中,選一個不能驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,并解釋原因:____________

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_______。

2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式為_______。裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為______

3)實驗室常使用儀器G來收集氣體,若現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從__________(填“b”“c”)端進入;有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施可能是________。

4)探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復燃情況,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占1/5。

氧氣體積分數(shù)/%

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

復燃

復燃

在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖F所示),用排水法收集完氧氣后,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)是__________,將帶火星的木條伸入該集氣瓶中,推測實驗現(xiàn)象為______

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【題目】某;瘜W興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn):可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如下表。

可燃物名稱

蠟燭

木炭

棉花

紅磷

白磷

最低氧含量/%

16

14

8

8.8

3.2

請結(jié)合數(shù)據(jù)回答下列問題:

1)圖1為教材中測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置圖,請寫出集氣瓶中發(fā)生的化學反應程式:___________。結(jié)合數(shù)據(jù),你認為紅磷適合于測量空氣中氧氣的體積分數(shù)嗎?并說明你的理由:_________。但實驗過程中又確實看到進來的水的體積約占集氣瓶內(nèi)容積的1/5,其原因可能是________。

2)圖2是拉瓦錫的實驗裝置,回看拉瓦錫的實驗,選擇汞的優(yōu)點有_________(填序號,多選)。

A 實驗過程沒有污染

B 生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣

C 在汞槽中起到液封作用

D 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

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【題目】下列圖象中,能正確反映對應變化關系的是

A.向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸

B.將水通電電解一段時間

C.鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

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同步練習冊答案