（1）B的化學式是_______。

（2）在C→E反應的一個用途為_______。

（3）寫出反應的化學方程式：A→D_______。G→F_______。

A.固體中氧元素的質量B.固體中MnO2的質量

C.生成O2的質量D.固體中鉀元素的質量分數

【題目】含碳元素的物質間發(fā)生轉化：。其中碳元素化合價發(fā)生變化的是（ ）

A.②B.①② C.③. D.①③

A. 只可證明二氧化碳能滅火 B. 可比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量哪個更高

C. 可證明分子之間有間隔 D. 可粗略測定空氣中氧氣的質量分數

A. 該反應的化學方程式為：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

C. 反應前后分子種類和數目均不變 D. 該反應中氫氣過量

A. 橫 B. 平

C. 豎 D. 直

（1）實驗Ⅰ：同學們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分別用試管取樣并滴加酚酞試液，觀察到_________，得出結論：堿溶液能與指示劑作用。但是有同學立即糾正，不應該取用Na2CO3溶液進行實驗，理由是_______。

（2）實驗Ⅱ：為了驗證堿溶液與二氧化碳的反應，乙組同學分別向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2 溶液的三支試管中緩緩通入二氧化碳，發(fā)現有兩支試管內出現了渾濁，經分析，他們寫出了Ba（OH）2與二氧化碳反應的化學方程式:_________。

（3）實驗Ⅲ：為了驗證堿能與酸發(fā)生中和反應，同學們提議，可以向實驗Ⅰ中盛有氫氧化鈉溶液的實驗后的試管中加入鹽酸，當觀察到_________時，即可得出結論。

[拓展與應用]

已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4 溶液呈中性

（4）堿溶液具有相似的化學性質，是因為它們的溶液中都含有________。

（5）實驗結束后，三個小組的同學將廢液倒入同一個潔凈的廢液缸，傾倒過程中發(fā)現產生了氣泡，最終得到紅色透明的溶液。同學們分析，產生氣泡是與實驗Ⅲ所得的廢液中含有的_______（填化學式）有關。

（6）老師提醒大家：廢液需處理至pH=7，且鋇離子是重金屬離子，會對地下水造成嚴重的污染，應將它轉化成難溶物。處理廢水時除pH試紙外還可選用下列_________ （填序號）。

①CaCO3 ②稀 H2SO4 ③Na2SO4 溶液和稀HNO3 ④Na2CO3 溶液和Na2SO4溶液

（1）寫出標有序號的儀器名稱:①______________；②________________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。如果忘記了加二氧化錳， 其后果是________________。

（3）實驗室制取CO2時，若用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，優(yōu)點是__________；收集CO2時，為了檢查氣體是否收集滿，采用的方法是__________。

（4）實驗室制取O2和H2時，無論選擇什么藥品，都能選用的裝置是______（填字母）。

（5）如圖2所示，利用注射器可以檢查裝置B的氣密性；先在瓶內裝適量的水，使長頸漏斗下端管口液封，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_________，則裝置不漏氣。

（1）A的俗名是______________。

（2）寫出B物質的一種用途______________。

（3） A與物質x反應能生成C，同時生成D，寫出A與x反應的化學方程式______________。

（4）圖中的轉化關系涉及到______________種基本反應類型。

（1）上述燃料中屬于化石燃料的是_________，它們都屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）目前燃油汽車的燃料是汽油、柴油，都是______________煉制加工得到的。 壓編天然氣也可用作氣車燃料，其主要成分甲燃完全燃燒的化學方程式是______________。

（3）大量使用化石燃料既造成能源危機，又導致環(huán)境污染。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是_________，（填字母序號）

A 酸雨

B 全球氣候變暖

C 可吸入顆粒物增加