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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是 A、B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1t2時(shí),用等質(zhì)量的 A、B 分別配成飽和溶液,所得溶液的 質(zhì)量 A___________B(填“<”“=”“>”);

2)將 t2時(shí) A、B 的飽和溶液分別降溫到 t1,A 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________B(填“<”“=”“>”)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

3t1時(shí),將 70 g A 的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的溶液, 需加水__________g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)煉鐵需要鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣為原料,其中焦炭的作用是_______________;若使用磁鐵礦(主要成分為 Fe3O4)煉鐵,有鐵生成的化學(xué)方程式為____________;為了防止鋼鐵腐蝕,常在金屬材料的表面涂抹一層油漆,其原理為________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AB 、CD四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖所示。其中AB是同一類(lèi)化合物,C廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙、紡織等。實(shí)驗(yàn)室常用A和大理石反應(yīng)制取氣體D。則由A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____;由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為____;D的一種用途是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是

A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法中,正確的是

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1

C. 該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13:16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.稀釋濃硫酸

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.檢查裝置的氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉如果保存不當(dāng)容易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)[NaOH(Na2CO3)]。某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué),為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室因部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺(tái)已經(jīng)略去),實(shí)驗(yàn)在27℃、101kPa下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按圖連接好裝置;

②用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液VmL;

④計(jì)算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式:________。

2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是_______。

3B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是_______。

4)敘述檢驗(yàn)氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取樣,溶于水,滴加過(guò)量的_______

產(chǎn)生白色沉淀

氫氧化鈉部分變質(zhì)

②靜置,向上層清液中滴加________

_____

5)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,向燒杯中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量),則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是____g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____,鈣元素的原子序數(shù)為____,圖Dx____

(2)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____(填字母,下同),A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D____粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

(3)B、C形成的化合物的化學(xué)式為____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是 (填序號(hào))。

(2)圖示中儀器的作用 ;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是 ;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為 。

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS + H2SO4(。 H2S+Fe SO4 ,則應(yīng)選擇

(填序號(hào),下同)來(lái)作發(fā)生裝置。

(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇 裝置來(lái)收集NO。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2、Mg2、Cl的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2,流程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作Ⅰ中的名稱(chēng)是____,該操作中玻璃棒的作用是______

(2)MgCl2為例,寫(xiě)出除去鹵水中Mg2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是____(選填稀鹽酸稀硫酸”)。

(4)海水是天然巨大的鹽庫(kù),我們吃的食鹽大都來(lái)自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案