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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是

A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋

B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

C. ③是向HClNa2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D. ④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。

A.給液體加熱B.傾倒液體

C.稀釋濃硫酸D.檢查氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 氯原子的核電荷數(shù)為17

B. 鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8

C. 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為 118 的原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

1)圖中硫原子的核電荷數(shù) Z=_____;氯原子的最外層電子數(shù) x=_____;最外層電子數(shù)是 4 的原子是_____。

2)核電荷數(shù)為 12 的原子失去兩個(gè)電子后,核外電子數(shù)為_____,它的核外電子排布與_____原子的核外電子排布相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氚原子含有 1 個(gè)質(zhì)子和 2 個(gè)中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是( 。

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑(見(jiàn)下圖)的使用說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容如下:

(成 份)本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學(xué)式:C4H2FeO4

(功能主治)用于各種原因(如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血  

(用法用量)口服。兒童:一次0.1g,一日1-3次; 成人:一次0.2g,一日3-4

(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,仔細(xì)審題分析后回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)一:小明運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)按圖1所示以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 __________.鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是___________

2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_________________。

b.試管②中現(xiàn)象是 ___________

3)鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是實(shí)驗(yàn)室演示煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________

②圖3實(shí)驗(yàn)處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性,與氧化鐵反應(yīng)利用了一氧化碳的________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))

A 反應(yīng)物的狀態(tài) B 氣體的密度

C 反應(yīng)的條件 D 氣體的溶解性

2)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖(AF)所示,請(qǐng)回答:

(提示:裝置C的多孔隔板,可以放置顆粒大小比孔徑大的固體)

下表是初中幾種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,請(qǐng)你在橫線上的空白處填上答案。

反應(yīng)物

制取氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

大理石和稀鹽酸

CO2

B____

_____

鋅粒和稀硫酸

H2

B

D ____

高錳酸鉀

O2

___

ED

3)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,其化學(xué)方程式為_____________ ;

4)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快變紅色,原因是_____________。

5)若使用圖1裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端通入。若通過(guò)連接圖1和圖2裝置來(lái)測(cè)量氧氣的體積,應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的__________(填“a”或“b”)端相連。一段時(shí)間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示,則集得氧氣的體積是__________mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①若用氯化鈉固體和水配制,實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、______ 、量取、溶解。

②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為____g

2)向裝有等量水的A、BC燒杯中分別加入10g、25g25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

①圖一燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_______(填序號(hào));要使NaNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡涂梢圆扇〉姆椒ㄊ?/span>___________。

②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”);甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)的含義是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。

1)頁(yè)巖氣是以甲烷為主的可燃?xì)怏w,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是__________________。

2)垃圾分類(lèi)從干濕分離開(kāi)始”,這是北京市2019年正在大力推進(jìn)的簡(jiǎn)易垃圾分類(lèi)法。資料:“濕垃圾”是指植物類(lèi)和廚余類(lèi)垃圾,由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”,經(jīng)分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______(填序號(hào))。

A 菜葉、果皮 B 舊紙箱、玻璃瓶 C 剩菜、剩飯

3)氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是__________________。請(qǐng)?jiān)倥e出1種清潔能源:______

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同步練習(xí)冊(cè)答案