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科目: 來源: 題型:

【題目】為探究過氧化氫的分解反應,同學們進行了以下實驗。

(查閱資料)過氧化氫分解放熱。當氧氣低于一定濃度時,可燃物無法燃燒。

(進行實驗)

初步探究:探究影響過氧化氫分解速率的因素

序號

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有 少量白霧出現(xiàn)。

5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有白霧。

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有大量白霧。

繼續(xù)探究:重復燒杯1、3、4實驗,并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。

實驗方案

序號

實驗現(xiàn)象

燒杯1

木條復燃,燃燒很旺

燒杯3

木條復燃,之后火焰變微弱

燒杯4

木條復燃,之后立即熄滅

(結(jié)論與解釋)

1)寫出燒杯1中反應的化學方程式_______

2)為證明MnO2CuSO4能加快過氧化氫的分解速率,應增加的對比實驗是_______(填具體操作)。

3)能證明過氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實驗是_____(填燒杯的數(shù)字序號)。

4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。

(反思與評價)

5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。

6)實驗室若用雙氧水制取氧氣來完成木炭燃燒的實驗,應選擇的試劑是_______(填字母序號)。

A5%過氧化氫溶液 B10%過氧化氫溶液

C20%過氧化氫溶液 D二氧化錳

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【題目】甲、乙兩位同學分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知:白磷的著火點為 40℃,紅磷的著火點為 240℃。

甲同學:擠壓滴管 1,一段時間后,加熱燃燒管至 260℃以上,白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學:微熱燃燒管至 a℃,一段時間后,擠壓滴管 2,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃燒。

1)甲同學擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成,請寫出該反應的化學方程式:_______。

2)從燃燒條件角度分析,甲同學實驗中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。

3)乙同學實驗能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,則 a 應選擇_______(填字母序號)。

A25℃ B80℃ C260℃

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【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) ac 為濕潤的紫色石蕊試紙,bd 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點燃的短蠟燭。

1)能說明“CO2可與水發(fā)生反應的現(xiàn)象是_______。

2)下列說法正確的是_______(填字母序號)。

A試紙 c a 先變色,說明 CO2密度大于空氣

B一段時間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣

C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣

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【題目】根據(jù)如圖所示實驗,Y 燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色。

1)該實驗可證明分子具有的性質(zhì)是__________。

2)請用化學方程式表示紅色變?yōu)闊o色的原因:_____________。

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【題目】粉煤灰是煤燃燒產(chǎn)生的固體廢棄物,其通常含有 15%~35% Al2O3。從粉煤灰中提取 Al2O3的一種工藝流程如下圖。

1NaAlO2中,Al 的化合價為_______

2)請補全反應器二中發(fā)生反應的化學方程式:2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3。

3)高溫反應器三中發(fā)生的化學反應屬于_______(填基本反應類型)。

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【題目】請從 A B 兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按 A 計分。

在一定條件下,Mg MgH2的相互轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)氫氣的儲存和釋放。其工作原理如圖。

A

B

1)氫氣儲存時發(fā)生反應的化學方程式為_______

2)氫氣很容易逃逸,若氫氣存儲效率為 10%,儲存 1 kg 氫氣,至少需要 Mg 的質(zhì)量為_______ kg。

1)氫氣釋放時發(fā)生反應的化學方程式

_______

2)理論上,52 kg MgH2最多能釋放氫氣的質(zhì)量為_______ kg。

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【題目】閱讀下面科普短文。

酸奶營養(yǎng)豐富,富含人體生長發(fā)育所必須的多種營養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛的食品。

1 某品牌酸奶中主要營養(yǎng)成分的含量(每 100 克)

蛋白質(zhì)/

糖類/

脂肪/

/毫克

/毫克

2.7

9.5

2.7

75

90

但是,普通酸奶含有乳糖,經(jīng)調(diào)查,我國有 88.9%的成人缺乏分解乳糖的乳糖酶,有55.1%的成年人表現(xiàn)有乳糖不耐受癥狀(主要癥狀為腹瀉)。因此,在保證普通酸奶基本營養(yǎng)不損失的前提下,乳糖含量較低或無乳糖的酸奶成為乳糖不耐受消費者的需求。相關(guān)科研技術(shù)人員為滿足消費者的需求,開始研發(fā)無乳糖酸奶。無乳糖酸奶的工藝流程為:原料乳標準化添加 6%的白砂糖均質(zhì)巴氏殺菌冷卻接種發(fā)酵劑(直投式發(fā)酵劑)發(fā)酵(37℃、42℃→ 4℃低溫儲存。

研究一 發(fā)酵酸奶中添加乳糖酶對乳糖水解效果的影響

37℃,向普通酸奶中添加不同劑量乳糖酶(劑量分別為 1000U/kg、1500U/kg、2000U/kg2500U/kg),發(fā)酵 3 小時,測得發(fā)酵酸奶中乳糖殘留量隨時間的變化,如圖 1 所示。

研究二 普通酸奶和無乳糖酸奶發(fā)酵過程中的酸度變化

普通酸奶和無乳糖酸奶分別在 37℃ 42℃發(fā)酵 8 小時,發(fā)酵過程中酸度(從 1 小時開始測量)變化如圖 2 所示。

除以上研究,科技人員還在口味、活菌數(shù)、保存等方面做了無乳糖酸奶與普通酸奶的對比研究,發(fā)現(xiàn)無乳糖酸奶都具有一定的優(yōu)勢。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)由表 1 可知酸奶的主要營養(yǎng)成分中含量最高的是_______。

2)由圖 1 可知:3 小時內(nèi),_______(填字母序號,下同)。

A添加相同量乳糖酶,發(fā)酵酸奶中乳糖殘留量隨時間的延長而降低

B相同發(fā)酵時間,乳糖殘留量均隨乳糖酶添加量的增大而降低

C乳糖殘留量與溫度、時間、乳糖酶添加量有關(guān)

3)由圖 2,影響無乳糖酸奶酸度的因素是_______。

4)由圖 2 可知:42℃時無乳糖酸奶發(fā)酵過程中酸度與時間的關(guān)系是_______

5)下列說法正確的是_______。

A我國絕大部分成年人都有乳糖不耐受癥狀

B 1 指的是鈉元素

C無乳糖酸奶的工藝中至少兩步屬于化學變化

D無乳糖酸奶比普通酸奶適合更多消費者食用

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【題目】隨著社會的發(fā)展,空氣質(zhì)量對人們身體健康和生活質(zhì)量具有重要意義。汽車尾氣中含有大量的一氧化氮,造成空氣污染。SCR 技術(shù)利用車用尿素,在一定溫度下分解生成的氨氣(NH3),對尾氣中的一氧化氮進行處理。

儲存溫度/

車用尿素保質(zhì)期/

10

36

11~25

18

26~30

12

31~35

6

1)其核心反應原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮氣和水, 降低污染物的排放。該反應的化學方程式 _________。

2)車用尿素溶液保存時間如表所示,據(jù)此推測車用尿素具有的性質(zhì)是_________。

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【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是

A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物

B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為 4:1

C.該化學反應前后,分子種類保持不變

D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2

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【題目】已知 KNO3的溶解度如下表所示,下列說法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

A. 10℃-70℃之間,隨著溫度的升高,KNO3的溶解度增大

B.20℃時,向 100 g 水中加入 35 g KNO3,充分攪拌,所得溶液質(zhì)量為 131.6 g

C. 70℃時不飽和的 KNO3溶液降低溫度,有可能轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.50℃時,飽和 KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 85.5%

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