甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下的關(guān)系：①甲+丙乙；②乙+O₂丙；③常溫下丁能分解生成丙．則甲、乙、丙、丁分別是

1. A.
   C、CO、CO₂、CaCO₃
2. B.
   C、CO₂、CO、H₂CO₃
3. C.
   C、O₂、CO、CaCO₃
4. D.
   C、CO、CO₂、H₂CO₃

下列說法中，你認(rèn)為不科學(xué) 的是

1. A.
   食用加碘食鹽可防治碘缺乏病
2. B.
   把金屬制成合金能提高金屬的機(jī)械性能
3. C.
   多食水果和蔬菜能補(bǔ)充維生素
4. D.
   用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防其變質(zhì)

日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是

1. A.
   單質(zhì)
2. B.
   原子
3. C.
   離子
4. D.
   元素

請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實(shí)驗(yàn)室．三天后進(jìn)行觀察．
發(fā)現(xiàn)問題：三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了
提出問題：“白色粉末固體物質(zhì)是什么？”
建立假設(shè)：________
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請你來完成以下實(shí)驗(yàn)，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中．

實(shí)驗(yàn)方法及操作	可能觀察到的現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________	________	________

反思與應(yīng)用：我們學(xué)過的哪些物質(zhì)還具有這樣的性質(zhì)？________，應(yīng)如何保存這些物質(zhì)________．

（1）在“不銹鋼、鈦合金、稀有氣體、干冰、石油”中選擇合適的物質(zhì)填空．
①用于人工降雨的是________；②有“工業(yè)的血液”美譽(yù)的是________；
③能做電光和保護(hù)氣的是________；④能做醫(yī)療器械、炊具的是________；
⑤常用于制造人造骨骼的是________．
（2）用化符號表示：①目前年產(chǎn)量最高的金屬形成的離子有________；
②煮沸后剛冷卻的蒸餾水養(yǎng)魚，魚都死了，是因?yàn)樗�中缺少________；
③某原子核外有三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的三倍，該元素是________．

2011年3月11日，日本發(fā)生9級地震，地震引發(fā)的海嘯使福島核電站水冷卻裝置失靈，在高溫條件下，核反應(yīng)堆內(nèi)金屬鋯（Zr）與水反應(yīng)生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣，在防護(hù)罩內(nèi)，氫氣與氧氣混合在高溫條件下反應(yīng)，引發(fā)防護(hù)罩爆炸（如圖）．試回答：

（1）寫出金屬鋯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________
（2）氫氣與氧氣混合，在高溫下反應(yīng)時(shí)，為什么引發(fā)防護(hù)罩爆炸？請你分析原因是________
（3）爆炸后，核輻射產(chǎn)生的碘被人體吸收后會(huì)使人體碘攝入過量，損害人體的________．

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

1. A.
   紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
2. B.
   細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
3. C.
   鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，得到白色粉末狀固體
4. D.
   加熱蒸發(fā)皿中的碳酸氫銨粉末，粉末消失

生活中常見的下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

1. A.
   葡萄糖注射液
2. B.
   冰水混合物
3. C.
   泥水
4. D.
   牛奶

點(diǎn)燃一根蠟燭，用冷碟底放在蠟燭火焰上方，一會(huì)兒，在碟底收集到炭黑，由此能得出蠟燭的組成中一定含有

1. A.
   碳元素
2. B.
   氫元素
3. C.
   氧元素
4. D.
   氫、氧元素

把一小塊白磷放在空氣中加熱到40℃時(shí)就能燃燒，但將其置于盛有80℃水的燒杯中，卻并不燃燒，其原因是

1. A.
   溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
2. B.
   白磷的質(zhì)量太少了
3. C.
   白磷沒有與氧氣接觸
4. D.
   溫度太高，使白磷熔化了